7月31日，青岛科技大学赴鲁新多地“‘疫’起出发”实践团队员来到济南市第二十九中学，对初一（二）班班主任周老师进行了采访，了解到疫情期间老师们所做的工作。
一场疫情，不管是对经济、政治，还是教育，都产生了很大影响。为了保证停课不停学，为了更好地进行疫情防控，减少疫情对师生、家长的影响，各中学都进行了各种各样的防控和应对工作，通过对周老师进行采访，我们了解到疫情期间教师们的不易。
经周老师介绍说：“一堂网课的出炉背后凝聚着很多老师的智慧。首先各教研组老师要进行网上集备，并由具体上课及录课的老师准备好复习例题、练习、作业，形成教案初稿，然后组内再对教案进行讨论、补充、优化，力求达到最佳复习效果。每学科要求老师配套制作学生学习任务单，包括学习日期、教学内容、作业、反馈要求等，坚持“全员学习，一个学生都不能少”的原则开展网上教学。为了使老师的授课效果能够得到学生们的认可，学校还单独制定了教学评价办法，开学后将组织学生进行调查问卷，对老师答疑辅导、授课情况进行评价，以此督促老师提升教学实效。”可见，疫情期间教师们的工作比以往更加复杂、更加辛苦。
每一种职业都需要与时俱进，教师也是。当时代要触网，老师也要触网，你不论坐在云端还是脚踏地板，都要能从容工作。当然，疫情之下的新事物，网课只是之一，学校管理的变革，师生关系的重建，都是全新的。
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