离开曾经朝夕相伴的母校走进安徽工业大学近一年，在这段时间，有太多对母校的思念，也有太多新奇，新的地方，新的面孔，新的学习方式。也有牵挂，母校的高三学子们正如当初的我们，他们为七月的自己，或彷徨，或困惑。此时，“返校宣讲”活动，无疑给了我们一个再好不过的机会。我们要回去，带着思念、好奇与牵挂回到母校去！去重新回忆那块知识的沃土，去诉说我们全新的大学，去帮助与我们同根的春晖人。作为一个过来人，回报母校恩情我们责无旁贷；作为一名安工大人，发扬自强不息我们义不容辞。
19年高考的硝烟渐渐散尽，20年高考的战鼓刚刚结束。我作为母校19届毕业生，切身经历了高考等一系列磨砺，是大学生活的新人，是心系母校的孩子，是牵挂学弟学妹的学长。如今，我们带着这四重身份重归母校，回访母校，我们的目的单纯而炽热：我们要认真倾听，倾听我们曾经有过的、学弟学妹们正在经历的困惑，为他们答疑解难；我们要向他们介绍另一个求知的天堂，激励他们不断努力；我们要怀着感恩，报答母校的栽培；我们要以安工大人的身份，展示我们的骄傲与风采！
我们组建了一支充满活力、独具特色的大学生志愿者服务团队，以安工大为主导，联合全省部分大学学生，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。同时，我们还将通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生的学习能力，让他们少走弯路。我们的团队始终深信，回访母校的意义非凡。我们联系着两端：母校与高校。我们引导着一群人：母校莘莘学子。通过展示安徽工业大学以及其他大学悠久的历史、优良的学风、自强不息的精神、强大的科研教学实力等加深母校学生对安徽大学以及大学生活的了解，同时帮助他们树立正确的学习观，明确学习方向，相信此后将会有更多的母校学子，通过这座桥梁，走出困惑，走进心中理想的大学！
作为社会实践，这一次的宣传我感触良多。我能看出他们对大学生活的喜悦和兴奋之情。一双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的，对这些学校充满了期待与热切。自己的理想大学的真实面貌与自己所想的是否一样，在大学的生活是否真的那样精彩美丽。看着他们满心期待的脸庞，我就迫不及待地为他们介绍美丽的安徽工业大学以及多姿多彩的校园生活。活和宿舍环境以及生活，让他们了解在安徽工业大学的生活是那样的丰富多彩，那样的充实有益，它会是他们人生中一道靓丽的风景线，使之终身难忘。安徽工业大学是一个非常适宜学习的地方，它的教学质量在全省也位居前列，师资力量雄厚，教学设施完备。安徽工业大学的图书馆的藏书齐全，而且我每每看到馆中满座，学生们在那里自主地自觉地学习，让你也会不由自主地加入其中。在我们介绍时，师弟师妹们屏气凝神，希望从我们的经验中得到有效的帮助，从中找出适合他们的有效的学习方法，也希望从中找到努力的方向，使他们不再彷惶。我时常思付，自己的选择是否正确。那时候的我，很希望能够找到理想的、行之有效的学习方法，正确地看待自身和高考。我很希望既不太放松散漫又不能让自己承受太大的压力。平和的学习心态和及时弥补不足的学习方式确实是适合我的道路，所以在最后的阶段，我学习得很顺心。
总体来说，我们这次活动完成比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。安徽工业大学由此成为了更多母校毕业生的意向。我们的这次宣讲形式主要通过向有意向的高三毕业生现场宣讲，宣传我校，让二中毕业的高三学生对我校有了一定了解，也燃起了一些学弟学妹们对我校的兴趣。同时，我们也亲切耐心的想他们介绍了大学的有关情况，让大家对大学及对工科类大学生活充满了向往。本次活动的不足就在于，由于高三学生毕业离校，无法留给我们足够的机会进行集体宣讲。相信下次我们会做的更好，我也期待着能够再有这样的机会。
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