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追求卓越

来源:“同行”文化支教社会实践队 作者:tongxing

在我的大学生涯第一个暑假里,我参加了由本校组织的“万人联盟志愿服务活动”。

首先我先向辅导对象的家长了解该学生的学习情况,他是一个小学五年级的男生,在这次期末考试中退步了许多,家长感觉很着急,尤其是语文科,基础比较薄弱,希望在新学期成绩能够上去。如何在学习上帮他抓紧,如何使教学效果通俗易懂,成为我的难题。

万事开头难,男孩一开始和我视频通话时,表现比较腼腆,对语文学习的迷惘与逃避,不积极主动配合,几次教学进行下来后,感觉明显有好转,我提出的问题基本上能回答,虽然答案不太准确。我教导他,时间是海绵里的水,挤挤总会有的,不要总以没时间为借口逃避语文学习任务。语文是主科,要迎难而上,在薄弱的科目应该花多点时间,在数学方面有特长的话,就更应该把花在数学的时间匀一点给语文,这样才不会偏科。我希望他能真正学到知识,掌握答题技巧,提高成绩,我也从一开始的没有自信到逐渐地增加了能教好他的信心。

“不打无准备之仗。”辅导前,我在百度文库上搜集对应年级和科目的材料,对试题进行试做,了解每道题的难度。对ppt等讲解材料进行提前熟悉与修改,另外,收集写作文的好词好句集锦、成语大全、优秀范文分析以及各类题型的题库。考虑到学生的学校有布置的学习任务,所以我每天只布置一两道题目给他,他完成后,拍照发给我,我把错误的地方标注出来,晚上辅导的时候进行讲解。此外,了解学生学校的一些状况,更有利于与学生沟通交流。虽然前期准备比较费时,但通过充足的准备,教学过程比较顺利。

通过这次辅导机会,懂得如何做一名合格的小老师,负责任的小老师。懂得如何站在学生的角度看问题,锻炼了自己的耐心。通过回顾小学习题,并运用自己的方法加以简化后,通俗易懂地讲解给学生听。并及时给予学生鼓励,增加他的学习积极性。我从中受益匪浅,以追求卓越为目标而奋斗着。

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