浙江工商大学志愿者:浇灌一卷书墨,点亮无数明灯
——旅游学院“旅露润芽”社会实践团队赴九堡街道新市民志愿服务中心
“即使细微如蝴蝶鼓舞,也能煽动千里之飓风。”一个微笑、一束目光、一句鼓励的话语,都能在孩子们的心中埋下一粒可以长成参天大树的种子。而阅读的效能则正是在一本又一本书给孩子们带来的细微改变中积累迸发出无穷力量的。
随着互联网时代的发展与普及,许多网络游戏和网络小说也随之兴起,时下很多孩子沉迷于网络的虚拟世界中,花费在阅读上的时间则少之又少,大多数孩子的阅读范围仅局限于必读课本,这种阅读现状让不少人替孩子的成长忧心不已。
为培养孩子们的认知与思考能力,改善城市小候鸟阅读量少的现状,丰富他们的精神世界,“旅露润芽”支教团队于今年暑假在蒲公英夏令营开展了基于主题阅读的儿童关爱模式探索与推广的相关活动。支教团队结合教育专家的建议和孩子们的意愿在夏令营中打造了“主题阅读”流动图书角,图书角定期更新,尽可能满足孩子不同的兴趣和成长需求。
蒲公英夏令营里的图书角 “小候鸟”在图书角前选择书籍为了让孩子了解“怎么去阅读一本书”,“旅”露润芽志愿者特地开设了“悦”读课堂,通过讲解如何阅读一本书,教导孩子们怎样阅读书籍,透过一个现象去看到它背后的道理…以书籍为介,完善孩子对这个世界的认知,用阅读填补成长过程中父母的缺席。
“小候鸟”从图书角借书后登记 志愿者指导孩子们阅读“悦读就是快乐读书的意思”,当提及“悦读”一词时,小候鸟们在课堂上异口同声地回答到。志愿者开展主题阅读课程后,孩子们从课堂上学到了许多阅读技巧与认知方式,他们大胆推测书中主人公的心情与想法,并自己举例子分享阅读时的感受,在欢声笑语中,小候鸟们也体会到了阅读的乐趣。
小朋友们写阅读笔记和读后感孩子们在其中的收获与感想将会被制作成他们的“心路历程”,以书信、画作、读后感等形式编辑成册、分享展示。志愿者们将为每个孩子建立一对一档案,根据孩子的不同兴趣制定具体的阅读方案,以求达到最好的引导效果,真正地做到将自己所读运用到自己的生活中去,让他们的人生更为丰富多彩。
“小朋友”在图书角前翻阅图书书籍在孩子的成长过程中扮演着相当关键的角色,志愿者们希望能帮助小候鸟养成从小阅读的好习惯,在阅读中开拓视野,在阅读中开眼看世界,在阅读中潜移默化中助力孩子们实现梦想。生命有无数的可能性,如果有梦想还在沉睡,为何不通过阅读将它唤醒呢?
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