大学生网报荆门7月29日电(通讯员 李元琴)一场突如其来的疫情延长了小学生们的寒假，直到暑假他们都没有去学校上过课，考虑到这种情况，一支来自湖北第二师范学院，名为“希望之星”的支教小队决定采取线上录播的方式，助学荆州市的孩子们。特别是贫困户儿童、农村留守儿童，经过两轮严格的删选，非常荣幸我成为了其中的一员，一位“星星"志愿者，和其他三位志愿者老师们一起为荆门市石龙镇的24位小朋友开展暑期教学。 从来没有讲台经验的我从一个懵懂的学生转变成一名老师。第一次以老师的身份与孩子们相处，于我而言，是一种新奇的体验，是一次挑战，也是一种成长。即使是线上授课，但是当我看到视屏会议里，一下子进入了20几位小朋友，我心里瞬间被紧张和激动填满，一种责任感也油然而生。 一开始的课程进行得并不顺利，线上授课为了方便志愿者老师们及时知道学生们的听课情况，需要同学们都把摄像头打开，方便老师及时知道学生们的听课情况，但是害羞的小朋友们不愿意开，这可让我们四位志愿者老师犯了难，于是老师们想出了拍“课后全家福”的办法，每节课后，所有的老师和学生们都把摄像头打开，比一个大拇指，既能让课堂活跃，又能给小朋友们积极的心理暗示。对于回答问题不积极的情况，我们也想出了高招，我们建立了一个积分制，所有的小朋友只要能回答老师提出的问题，就可以在红花榜上计一分，要是还能开视频，就能加计一分。慢慢地，孩子们敞开了心扉。 32天的支教之旅进行了还不到一半，可是单纯质朴的孩子们我已无法忘记，有的只是来了一两天，有的乖乖巧巧很少发言，有的课下会让爸爸妈妈把自己听课的照片传给志愿者老师，不管怎样，他们都在我心中留下了深刻的印象，对于他们来说，我们四个志愿者只是他们童年生活中的一抹掠影，也许几天过后他们就把我们曾教的折纸、手工、古诗和歌曲忘得一干二净。不过又有什么关系呢，支教本不就局限于传授给孩子们书本知识，我们只是希望，在他们以后上台自我介绍时，会想起曾经似乎有那么几个姐姐鼓励胆小的自己上台发言，给予过他们勇气，以后再一起和小伙伴唱起星星这首歌时，会想起曾经有四个姐姐教他们唱起。 以前，支教在我心中是一份职业，就是背起行囊去远方，教给孩子们知识。如今，在我亲身经历了之后，我才发现支教其实是爱心和温暖的传播，支教于我是一件关于爱的事，是我们用爱做的种种善举。或许我们支教者今天的行为看似微不足道，但我相信我们的言行会对孩子们的成长带来潜移默化的影响和改变。师者，传道受业解惑也。作为支教老师，我能陪伴他们的时间注定短暂。我们身上所肩负的责任不能说崇高，更谈不上伟大，但一定意义非凡。 孩子们是祖国的希望，而我们是希望之星队的星星志愿者，在2020年的夏天我们彼此相遇，成就满天繁星，亲爱的孩子，感谢你们用最淳朴的方式出现在我最美的年华里，与你们相遇，我很幸运。真心的祝愿你们有美好的童年和精彩的未来。
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