用爱传递希望

今天是云支教的第三天。在这之前，我一直以为三下乡只有线下的模式，我所想象的三下乡是和孩子们一起学习、娱乐，所以刚开始收到通知今年的三下乡要在线上举办时，有点失落。但经过这三天的线上辅导，我完全改变了之前的想法，不管线上还是线下，我们的目标都是为了学生的学习和心理健康着想。经过两天的磨合，我们队的所有成员都适应了这种教学模式。我和学生也适应了彼此的节奏。

我教的学生是一名三年级的学生，因为疫情原因，他们开学比较迟，所以现在都还没有放暑假，所以一天只能辅导学生两个小时，学生是一个很热情的小女孩，在辅导之余的时间也会来找我聊天，问我数学题。第一次辅导时，我有点紧张，怕线上讲解得不够仔细，而且学生的手机不适合开视频，她只能把不会的题拍照发给我，然后我再在纸上写出解题过程，再拍照发回给她，然后用语音讲解。其实这种方法是有弊端的，因为不能面对面讲解，我不太能判断得出学生是否真的懂，所以在讲完一种类型的题后，我会出同一种类型的题，让学生做一次判断学生是否能明白我所讲解的。好在学生也很配合，不懂的就会提出来，让我再讲一遍。虽然我是一名数学专业的学生，学生遇到不会的语文和英语方面的题也很多，所以我也得对小学三年级的语文和英语有所了解。

在教学过程中，我也有遇到过难题，学生非常好学，在课后之余，她还要学习奥数。今天学生问我一道奥数题，我没有讲解出来，这让我明白了我还有很多不足之处，我还有很多需要学习的地方，为了能更好地辅导学生，我要努力学好专业知识。

这几天的经历将成为宝贵的经验，有效地提高了我的教学技能。俗话说实践出真理，我们虽然在专业课上学习过很多教学的技能，但是要想真正学懂，就得亲身去实践，这是线上三下乡就是一个很好的机会。从初中开始，我就想着能够去支教，为人民献出自己的一份爱心，虽然现在只是线上的支教，但这也算是实现了我的一个小目标，今后如果有机会我会去边远的山区支教，给孩子们带来快乐，用心传递希望。