2020年7月28日，今天是线上三下乡的第二天，也是我线上给学生上课的第二天。
我辅导的对象是二年级即将升三年级的小学生，上课的内容是北师大版三年级上册。学生的基础还是不错，了解到平时她的各科成绩都是相对不错的。课堂上学生也愿意开语音与我进行互动，课堂学习的氛围整体是很浓厚的，一堂课下来，整体感觉还是比较轻松的。在备课的时候，除了思考如何讲解课本的知识点，特别是对于课本上的一些新知识点或者是重点内容，我会强调几遍，引起学生的注意力；此外我也会寻找一些励志短片，在课堂期间播放，与学生一起探讨视频中蕴含的道理。我希望自己不仅仅是能帮助学生学习新的知识，更能帮助她开始学会思考和感悟，培养自己的自信心和满怀正能量去对待生活遇到的困难。
当然，我也发现自己教学中存在的不足。对于时间上的把控不是很到位，花费较长时间但是讲解的知识内容并不是很多，这值得我多去思考。此外，我教的内容是小学的知识，虽然简单但不一定好讲，我需要把自己的思维转变为小学生的思维，去引导学生如何理解和掌握知识，这对我来说也是一种考验。学生的家长是一名五年级的英语老师，我也会常常与她进行交流。今天她告诉我她的孩子很喜欢听我的课，起得早早的等着。那一刻我觉得自己的努力被肯定了，很开心自己有一个不错的开始。
一瞬间变为一个网课小老师，对我而言，既是新鲜也有些担心。要去摸索和学习如何运用教学软件进行授课，如何制作生动的PPT，如何能让自己的课堂变得有趣，如何让学生愿意、喜欢并能专注地听课，如何拉近与学生的距离，又如何能让学生在短暂的时间内能收获更多…这些问题一遍又一遍地从我脑中闪过。但我并不畏惧，我反而很喜欢这次特殊的三下乡，对我而言是一种与众不同的经历。我相信用心去做，努力去改正自己的不足，坚持并乐观看待遇到的困难，没有什么是办不到的。
我一直希望自己能成为一位合格的教师，能根据不同的情况迅速调整自己的教学方式，我觉得这次的三下乡对我来说就是个不错的机会。希望接下来的时间，我和辅导的学生都能够有所进步，收获满满，加油！
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