求知无止境，探索知源头

——记“义乌微关爱”社会实践“趣味地理知识”课程

为了拓展同学们的地理知识，增加他们的基础知识储备，进行简单的地理知识科普，拓展他们的思维和视野，“义乌微关爱”暑期社会实践团成员为同学们准备了一节“趣味地理知识”课堂。

课程伊始，老师向同学们介绍地理是什么，这是一门怎样的学科，紧接着，老师向同学们引出此次课程的主题：极光。许多同学并不知道何为极光，于是老师向同学们展示了几张极光的图片。当同学们见过形状、颜色不一的极光之后，他们都惊讶于极光的美丽与璀璨，并且十分好奇这样神秘又梦幻的光带是如何产生的。随后，老师用简单朴素的语言向同学们介绍极光是什么及其形成原理和出现的地点。首先极光是出现于星球的高磁纬地区的一种绚丽多彩的发光现象，极光不止在地球上出现，太阳系内的其他一些具有磁场的行星也有极光。地球的极光是来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发而产生。在南极被称为南极光，北极被称为北极光。由于个别专有名词同学们还未曾接触过，所以相对来说说会比较难以理解，但是老师用生动形象的例子代替这些晦涩难懂词汇，耐心地为同学们答疑解惑。课程最后，同学们都为大自然的美丽与奇妙所折服，也对其他更多的自然奇观感到好奇。

本次“趣味地理知识”课程，老师带领同学们探索了奇妙的大自然，引导学生们发现一些奇妙的自然现象都能用地理知识来解答，激发了他们对地理的学习兴趣。我相信同学们在了解了一些基础的地理知识后，一定会对浩瀚的宇宙，无垠的生命有更加深刻的思考。

7月22日经济管理学院“义乌微关爱”四团二队报送信息

通讯员 吴王晴

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