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作文辅导——让写作有迹可循

来源:山东建筑大学机电工程学院 作者:程岩

为鼓励孩子们富有创意的表达自己、提高孩子们的写作能力,“爱心筑梦行”教育关爱服务团于7月21日以线上方式授予孩子们作文指导课。“爱心筑梦行”教育关爱服务团全体队员陪同泰安肥城桃花源社区、新城街道贵和社区的孩子们一起完成了这堂精彩的作文课。

家长和孩子们都热情洋溢,纷纷加入课堂进行交流探讨。服务团在开课前首先给孩子们创设了一个写作情景,让孩子们进行一段写作练习,从而激发起孩子们的写作兴趣,孩子们认真思考,积极发表自己的意见。随后,主讲老师展现出一篇作文,从中找出与孩子们同样存在的问题,然后从写作步骤和写作方法上有针对性的进行分析指导,其次,主讲老师讲解写作小技巧,从语言、角度、修辞、借用等方面进行一一指导。此外,主讲老师巧妙举例,讲授了孩子们写作时应避免的误区。“爱心筑梦行”教育关爱服务团队员与孩子们进行有爱的互动,每位队员都耐心为孩子们解答疑惑,使孩子们获得有实效的学习体验。

在这将近三个小时的学习时光里,课堂氛围热烈而不显嘈杂,孩子们在有所学的同时收获了快乐。“爱心筑梦行”教育关爱服务团与孩子们轻松愉悦的交流,拉近了与孩子们的心里距离。同时,团员们近距离的感受到青年人应负的使命,进一步领悟到习近平总书记关于青年工作的重要思想及深刻内涵。

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