时间：2020-07-24 23:04:12 来源：湖南师范大学教育科学学院 作者：李璇
今天上的绘本故事课不知道是不是有点太抽象了，在提出问题想要小朋友回答问题的时候，小朋友明显有些躲避，不愿意回答。所以这点需要注意点，还是需要适当的引导一下小朋友。
明天的奥数课决定要先跟三个小朋友聊下天问一下具体情况，到底是环节出了问题，然后改变自己的教学策略和和教学方法，让奥数课的效果变得更好。
下午的辅导问了两个小朋友的兴趣爱好，发现两个小朋友都喜欢做手工，还问了小朋友们对下午讲座的看法。感觉跟小朋友们聊天的感觉真不错。晚上的时候，还跟养个小朋友的妈妈讲了一下今天上课发生的情况，了解到两个小朋友比较喜欢看抖音，但是也不怎么玩手机。所以下次辅导的时候要记得引导一下。
今日懂得的道理：高品质的沟通，应把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始。
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