体验汉语交流魅力，深悟汉语文化内涵

随着“放飞爱心，书送希望”活动的展开，昨天又进行了汉字演变讲座，西藏那曲县中学的学生对汉字有了更进一步的了解。今天又有许多的趣味汉字游戏，看着孩子们快乐的游戏，我的感触颇多。

本次活动由汉语自我介绍、“你画我猜”、“猜字”、“找颜色”、“碰地雷”这五个环节组成。

在环节1让学生用汉语说出名字和喜好中，孩子们上台用汉语说：“大家好，我叫XXX ”，他们说的并不流利，吐字也不是很标准，但他们都很大胆的在尝试，在突破，可以看到他们自己对汉字学习的兴趣。与此同时，我们可以发现有些孩子在台上都羞红了脸说不出话来，而台下的学生并没有嘲笑，更多的是鼓励和支持。他们的善良和友爱也让我为之动容。

在环节2“你画我猜”游戏中，学生们很是积极，大家都积极抢答简笔画上的文字，主持人在原简笔画的基础上改，改到趋于我们现在所写的汉字时，有不少同学正确猜出了正确答案，看到他们获得成功后洋溢的笑脸，我们也很为之高兴。

在环节3“谁来了？谁走了？”游戏中，利用上一个游戏的简笔画卡片，随机抽出4张，学生认完后，让他们闭上眼睛，主持者迅速抽掉一张卡片，然后让学生睁开眼睛，猜猜哪个字少了，并读出来，再展示抽走的卡片，加深记忆。同学们都很快知道少了哪张，并纷纷抢答了起来，场面甚是欢乐。

在环节4“找颜色”的游戏中，支教成员说出某物体汉语名称（提前找好西藏的水果名称，等西藏特有物体名称），然后要求学生说出该物体的颜色，并用汉语试着说出一个完整的句子。我在看到游戏规则时，纳闷孩子们是否会说颜色，没想到他们对颜色的认识远超过了我的预估，他们很快速的说出了颜色，最让我印象深刻的是有位学生回答的“黄色的梨”，发音标准，吐字清晰，孩子们真的很棒，作为志愿者我也很欣慰。

游戏慢慢接近了尾声，孩子们在这场游戏中学到了很多，而我们也从中感悟颇丰，为他们的勇敢，他们的学习积极性，为他们的善良努力动容。

通过今天的游戏，相信西藏的孩子们会越来越喜欢汉字，爱说汉语，在日后能够融洽交流并且积极发扬汉语文化。

理学院

格桑花的“理”物

朱烨雯

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