为了和留守儿童近距离接触，了解留守儿童的日常生活和学习情况，给他们带去温暖与关怀，让他们的生活多一些乐趣。2020年7月14日，浙江东方职业技术学院管理学院“红色蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践服务队分别在自己老家当地开始了为期15天的“情暖七彩假期，关爱留守儿童”实践活动。
七月盛夏，实践小分队成员们用他们的爱心陪伴这些可爱的孩子们过了一个温馨而又充实的假期。“走近”她们进而“走进”她们，将她们带入同龄孩子身边，一起嬉戏打闹。而线下实践的队员们调整了原本的上课模式，进行一对一的解答和辅导。通过开展学业辅导、科普宣讲、垃圾分类以及手工绘画等形式关爱儿童服务活动。接下来，我们一起来听听蒲公英们口中小朋友的故事吧。
金梦宇和她的好朋友
在此次暑期社会实践遇见金俊昂小朋友，他的父母亲都是白天外出上班，他都是独自一人在家。金俊昂是一个腼腆的小男孩，但他非常愿意与人交流，他会把他觉得有趣的事情与我分享，把我当做一个知心的朋友。我第一次见到他时，他正在写着作业，现在正是暑假期间，他白天父母不在家时就会按计划写作业，他的学习成绩在他们班中算中等偏上。我了解了他的兴趣爱好，他非常喜欢打篮球，他还向我介绍了他最喜欢的球员。他在讲起他所喜爱的球员时，眼里都闪着光芒。他向我诉说，他的父母都忙于工作，对他不够的关心，他想与他的父母更加的亲近。他觉得自己与父母间的距离太远了。在我提出此次来意后，他愉快的同意了，他非常愿意参加此次的活动。也希望在这次活动中能够有所收获。（对接通讯员：林瀚）
毛璐琼和她的好朋友
这是一位来自宁波的四年级小朋友叫蒋旭栋，他的爸爸妈妈常年在上海工作，从小托给爷爷奶奶照顾。在小朋友的印象里，一年只能见到父母一两次，他特别希望爸爸妈妈能够放下手中的工作，多陪陪他。7月14日下午我拜访了这位小朋友的家，从他爷爷奶奶那里得知，他的成绩很好，也很乖巧懂事。我带了一本曹文轩的《草房子》送给他，他也非常有礼貌对我表示感谢。他是一个很爱看书的男孩子，在我的陪伴下他看了一个下午的《草房子》。与他交流过程中，我发现因为缺少父母的陪伴，他在性格上比较内向，也不太善于与人交流。于是，我决定教他下象棋，让他能够用象棋去结识新的朋友。一个下午跟他接触下来，他也逐渐的打开了自己的心扉，愿意跟我说出许多他心里的想法。这个暑期社会实践我会努力用我的方法填补他童年的乐趣。（对接通讯员：王静妞）
杜稳稳和她的小朋友
那天下午，我和即将要见面的小朋友约了第一次的碰面。
小朋友叫杜雅萱，今年七岁了，即将要上一年级了，她的父母在去年离婚了，但是她还不知道。只知道，父母因为工作原因，分隔两地。小姑娘很漂亮，继承了她爸妈的所有优点，大大的眼睛，高高的鼻梁，嘴巴很甜，上来就叫了一声姐姐好。交谈很顺利，她清楚的记得已经半年没有见到妈妈了，妈妈在上海，离她也不算远，但也都在为自己奔波着，但是她对孩子的思念相信和孩子对她的是一样多的，***妈每个礼拜都会给她寄东西，新衣服新鞋子新玩具，别的孩子没有的她都不缺，但是别的孩子有的，她或许已经很久没有拥有过了。
我问她有什么愿望，她说她就想简简单单的和爸爸妈妈一起吃一顿饭。这只是一个七岁的小姑娘呀，在别的孩子想要去玩耍去吃去旅游享受着童年的时候，她却仅仅想要和爸爸妈妈吃一顿饭，当时的我感受一丝心酸，从什么时候开始和爸爸妈妈吃一顿饭已经成为了孩子最大的心愿。
最后我问她愿不愿意参加我的的活动，她表示十分的感兴趣，因为她平时就活泼好动，喜欢唱歌跳舞，她觉得这是一个很有趣的活动，最后我们愉快的道别了，并约定好了下次见面时间。（对接通讯员：王园圆）
叶赫洲与他的好朋友
这次实践活动，我对接的是一名活泼可爱的小女孩，叫许慧妍。她的父母早出晚归，平日里都是一个人在家中学习。当我们第一次见面的时候，我就从许慧妍的眼神中感受出了孤独的情绪，我从许慧妍的父母亲那边了解到他们平时的时间都忙于工作，基本都没有时间来照顾孩子，多陪陪孩子。我与其父母沟通是否能与老人一起完成社会实践的任务时，其父母表示同意，小朋友也非常乐意，在接下来的时间里叶赫洲会经常来陪伴许慧妍，并且帮助许慧妍学习。
父母不能陪伴在身边，对孩子的心理会造成一定的影响，可能会导致自信不足、无助感较强、表达欲受限、自省能力差。虽然孩子的父母都会定时汇钱给小朋友，但是我觉得物质上的需求对于小朋友来说，并不是最想要的，更多的是父母亲的陪伴，能给孩子带来更多的安全感。在接下来的日子里，我会陪伴着许慧妍，并且帮助许慧妍助长爱好，共同进步，使许慧妍能在接下的日子里不在孤单寂寞。（对接通讯员：吴翩翩）
楼颖和她的好朋友
家住在诸暨市的一个小乡镇上的周奕汛，是一名单亲留守儿童 。父母离异，抚养权归父亲所有，但父亲长年在外打工，他只能跟着爷爷奶奶生活。爷爷每天出门干一些活，而奶奶则是时常在家里包袜子。
虽然前几天我们就进行了沟通，但今日到了小朋友家之后，发现大门是紧闭的。一会儿，爷爷带着奕汛回家来了，从老人的表情中，我明显感受到老人对我们的到访充满顾虑。这时，我看到奕汛一直站在我的身边，紧紧地靠着我，我通过和他打羽毛球对他进行更深的了解。他眼睛里开始闪着幸福的光芒，爷爷看到这一幕，开始热情起来，一个劲地张罗让我们坐，并打开屋里仅有的电器——两台电风扇给我们吹风……整个屋里的气氛一下子融洽起来了。（对接通讯员：郑赛靖）
希望本次实践活动可以仅让身边的留守儿童得到了关爱，从这短短的15天学习到很多学校不会教授的知识，也使得参与该项实践活动的成员得到锻炼。不仅开阔了留守儿童的视野、丰富了其暑期生活，还收获了珍贵的同辈情谊。
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