毛泽东曾经说过“只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准，真理的标准只能是社会的实践。”我们通过社会实践活动能够了解社会，提高自身对经济和社会发展现状的认识，去加入社会活动体系中，从而实现书本知识和实践知识的更好结合。
2020年7月5日，我参加了社会实践活动。因疫情的原因，在此前面我们都进行了线上交流，包括线上问卷调查。而7月5日是我们第一次进行线下的交流和线下问卷的采访调查。刚开始的时候，受到疫情的原因我们并不能直接的面对面的交流。但是通过日益发达的信息技术，我们通过腾讯会议等等软件实行了想法的汇融。团队分为四个小分队，分别以苏州、常熟、昆山、张家港为地区来开展。
陈列品多是古时东吴的器物，还有一些独具苏州江南风格的物品。博物馆内部设有吴地遗珍，吴塔国宝，吴中风雅，吴门书画等四个系列的基本陈列。以及特展厅和现代艺术展厅。展品上起远古时代，下至明清及近现代。 我看到这些陈列品更能直观的感受到吴地的魅力，苏州博物馆是传统文化和现代技艺相结合的产物。我看到这样的苏州不由心生荡漾了。在这次参加博物馆之后，我认为我们的思想认识水平有了提高，牢牢的深化了我们对自身所在家乡的思想感情。我想通过这一次活动，我会应该加倍努力去了解国情与民情，背负起现代化建设的历史使命感与责任感。同样，我们这次线下的活动锻炼了团体的协作能力。雨天交通是非常不方便的。包括各项活动的组织，预备和展开。在这一次之后，我加强了奉献精神，学会了组织，管理，协调以及分析处理能力的能力。不仅仅拓宽了视野，更是增加了学问，激发了热情。这次线下的社会实践活动给我们提供了一个了解家乡文化和加深家乡感情的舞台。这次苏州博物馆之行，让我们实实在在在的感受到了家乡文化吴知文化到底是一个怎样的文化，知道了自己应该可以为家乡做些什么。责任感与使命感的出现，为这次活动划伤了完美的句号。
苏州博物馆建地在忠王府，他是曾经骁勇善战的忠王李秀成的府邸，曾经被李鸿章称赞为平生所未见之境也。陈列品中的仕女图让我们知道了什么叫绰约多逸态，轻盈不自持，尝矜绝代色，复尺倾城姿。
在线上的活动中，我们进行了线上问卷的调查。线上问卷了解了人们受到疫情影响的情况严重程度，同样也询问了他们对于大学生创业的态度。在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成才成长的重要举措，作为培养和提高学生实践创新和创业能力的重要途径，一直深受我院南京师范大学泰州学院的高度重视。社会实践活动一直被视为学校德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间对社会实践活动是学校教育对课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于我们接触社会了解社会，同时实现也是我们学习知识，锻炼才干的有效途径，更是我们服务社会，回报社会的一种良好形式。多年来社会实践活动以在大学里蔚然成风。
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