清溪绿城社区对留守儿童积极建立家校联系,举办特殊家长学校
2020年7月16日在学生放学时,我详细记录留守儿童家庭基本情况及父母的联系方式。当留守儿童出现非常情况时,及时与父母取得联系。同时,针对留守儿童大多是由祖父母、外祖父母做临时监护人的情况。由学校对留守儿童爷爷、奶奶、姥爷进行培训,改变家教不雅念陈旧。引导这些老人更新观念、提高素质、学会科学的家庭教育方法。让他们有更好的方法去教育和领导孩子,让孩子有个好的生活环境和一个教育环境,这样留守儿童才能茁壮成长。总的来说。首先要乐观,看待留守儿童应该一分为二。第一,不可一看到他们就认为他们有这样那样的缺陷。第二,发现并认可他们身上的优点,让他们逆流而上,抵制环境中的不良影响,把优点变成成长的强大内动力,让他们认识到他们自己是可以解决很多问题的。而对于确实存在较严重问题的留守儿童,在学习、生活、和心理等各方面给予特别关注,明确目标,想方设法,让他们健康成长起来。
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光阴似箭日月如梭,不知不觉间我们的“扬帆”文化支教社会实践队三下乡活动已经过去接近一半的日子了,今天是三下乡的第六天了。还记得一开始的来到的时候,被这里的环境给震惊了,因为……
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三下乡实践的过程就像是一个孩子在成长、锻炼过程,跌跌撞撞,且歌且行。尽管每天都要为了当天的任务而焦头烂额,为明日的工作做着准备,但我们有付出、有收获、有快乐、有感动。宝剑锋……
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时光飞逝,不知不今天已是三下乡的第六天了,和孩子们的打打闹闹成了忙碌教学中的最愉快的时光,听着他们一句句地喊老师的时候,感觉自己特别有成就感。与刚刚过来的时候心态完全不一样……
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和以往的英语课不同的是这节英语课我的身份是一名老师,犹豫了很久才决定要给他们上我喜欢的英语口语课,作为一名喜欢英语的理科专业的学生,自高考之后对英语的接触就少了很多,却心灵……
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第一年三下乡,我是宣传组组长,肩负着整个队伍新闻稿的担子。每天都在想着该如何提升新闻稿的质量、该如何在文字上将我们所做的成果体现的淋漓尽致。除了吃饭睡觉几乎没出来过那小小的……
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