第一年三下乡，我是宣传组组长，肩负着整个队伍新闻稿的担子。每天都在想着该如何提升新闻稿的质量、该如何在文字上将我们所做的成果体现的淋漓尽致。除了吃饭睡觉几乎没出来过那小小的一间房子。结束后羡慕着其他队员与学生间的羁绊。
第二年三下乡，我是队长，肩负着整支队伍正常运作的担子。每天到处巡查校内情况。责任变沉的同时，却也让我真正体会到三下乡的真谛。
村里的景色是清新美丽的，孩子是质朴纯真的，村民是热情好客的……
送学生回家的路上。
“叶老师！我真的可以当主持人上舞台吗？”“那告诉老师，你想当主持人吗？”
“想！”“那就抬头挺胸，男子汉就要有这个胆子。”
“好！我想当个男子汉！”… …
伴随着这样的聊天，很快我们就到家了。回程时，男孩带着笑意的眼神不断浮现在眼前，给炎热的归途带来一丝丝清凉的风。
什么是三下乡？就是科技、文化、卫生三下乡。为什么我们三下乡的主要对象是学生？因为教育要从小抓起。可是农村的孩子们比城里的孩子们少一点天赋吗？不！他们只是缺少一个良好的受教育环境。有句话说得好“农村的孩子早懂事。”艰苦的环境锤炼了他们的思想，却让孩子们少了接触缤纷世界的机会，达不到素质全面发展的要求。孩子是祖国未来的顶梁柱，素质发展越全面，中国梦实现的速度就越快！
所以，这就是为什么我们当代大学生要进行暑期三下乡活动的目的，用自己所学传授给更多的孩子，用自己微薄的力量带给孩子们成长的希望！
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