——记义乌“微关爱”暑期夏令营特色课堂开设活动
7月14日，为了丰富本次夏令营的课程内容，创新课程形式，陶冶孩子们的情操，培养孩子们的创新能力，让他们从故事中收获知识、从音乐中体验情感，浙江理工大学经济管理学院“微关爱”社会实践团队的志愿者老师们结合各自特长与各年级的实际情况开设了故事讲解课和音乐课。
故事讲解课上，支教小分队的吴老师给大家分享了《鲁滨逊漂流记》。老师在课上把这个集思想性、文学性、艺术性为一体的探险生活故事娓娓道来，孩子们听得津津有味。鲁滨逊的坚强和乐观主义精神让孩子们惊叹，也让孩子们佩服。故事主人公鲁滨逊从初到荒岛、没有助手、工具不全、缺乏经验到总结经验、毫不气馁、反复尝试、克服困难，是他坚持不懈的精神是他得以扭转局面，使他深陷逆境而绝处逢生。孩子们从故事讲解中收获了要对生活充满信心、努力克服困难、勇于面对问题的精神，更认识了面对困难时乐观应对、积极进取的心态。用故事启迪智慧，用故事传达人生哲理。
接下来是音乐课，支教小分队的戴老师教孩子们唱了《外婆的澎湖湾》。课堂伊始，老师先让孩子们分享了一下最喜欢的歌曲，紧接着引出今天上课的歌曲并简单介绍了这首歌的创作背景，激发孩子们的学习兴趣。接下来，老师分句分段教学，帮助同学们熟悉歌曲内容；整首歌曲学习完毕后，老师又带领大家复听歌曲，培养孩子们的乐感和节奏感，并邀请学生上台演唱，培养他们自信心和音乐表现力。课堂的最后，戴老师和同学们一起合唱——“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……”悠扬的乐曲，婉转的歌声，动人的旋律合奏出了简单的快乐、童年的乐趣。
本次文艺特色课程从学生的兴趣爱好出发，用故事来传递知识，启迪智慧，用音乐来培养情操，乐享童年。接下来的日子里团队也会结合特色课堂开设中的一些问题，完善调整一些细节，根据需求继续增设新的特色课堂。故事启迪智慧，音乐乐享童年，相信老师们会用更丰富多彩的方式给孩子们带来快乐和知识。
7月12日经济管理学院“义乌微关爱”四团二队报送信息
通讯员周瑶瑶
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