以形追义•解汉字奥秘

以形追义•解汉字奥秘

——记重庆师范大学初等教育学院科普基地“青春飞扬•燃情盛夏”暑期三下乡活动之汉语趣课堂

为贯彻落实习近平总书记在党的十九大报告中提出的：“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”的这一主题讲话，重庆师范大学初等教育学院重庆市科普基地重庆师范大学初等教育学院重庆市科普基地“青春飞扬•燃情盛夏”暑期三下乡于2020年7月13日9：00开展了汉语趣课堂，向学生们揭开汉字的奥秘。

志愿者于8点50分加入腾讯会议，提前等待着学生的加入。在8点55时，学生基本全部到齐。9点整时，课堂正式开始，志愿者简单介绍了汉字发展演变历史。由于考虑到孩子们的实际情况，志愿者小老师以图画的形式即看图认字，以形追义的方式，为学生们讲述汉字的奥秘。

在课堂正式开始之前，志愿者以视频的方式，将孩子们带入课堂。看完视频后，志愿者提问并随机抽问同学看后的感受。在9点15分时，志愿者接着把汉字的原始图像放在PPT上，让小朋友们任由猜测，通过简单的图片找出汉字。为了吸引学生的注意力，志愿者放置的图片以趣味生肖图为主，让孩子们知道自己所属生肖字形原来也是可以用图来描绘的。随后让学生们提出自己的疑问，志愿者着重解释“鼠”字，其中包括为什么古人要把它立起来以及解释古字的局部特征，从而更好地让学生理解。在汉字的演变过程中，志愿者为了让学生理解汉字演变的原因，在此给学生们做了一个很形象的例子：将汉字比作在场的学生，使孩子更好理解汉字的演变发展。

9点38分时，汉字趣课堂已接近尾声，志愿者小老通过图画形式让他们在图画中领略汉字的奥秘，也希望学生们在以后的学习生活中也能以这样的方式去学习，能够举一反三将抽象的事物具体化，以故事的形式来熟记。

通过用图片的方式让学生们理解汉字背后的奥秘，增强了课堂趣味性与生动性；通过对本课堂的学习，引导学生在之后的学习中将难变易，将抽象事物具体化；同时将中华汉字融于心中，发展并传承中华文化。

记者：董晓玲

摄影：陈铭

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