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第一节课

作者:邓岁嵘

早早闹钟把我从美梦中拉回来,起身洗漱好后,作为后勤组员之一的我,开始和组员为其他队员准备早餐。吃早餐过程中,兀地发现已经有家长送小孩来学校了,这比我们设定的时间还早了40多分钟。我们只好赶紧把早餐吃了,让这些早到的孩子先进来。接着我们继续站在门口等待其他小学生过来。陆陆续续地,到了8:20分左右小学生们基本来齐。宣布“三下乡”正式开始后,各班主任把各自班级的学生领到教室。 第一节是主题班会,班主任和其他老师在班上介绍自己。到我上场的时候,是真的紧张,简要介绍我教什么科目后就匆匆下场。主题班会就这样在学生们在黑板上留下分明的笔画以及一句我叫什么后下场度过了。 课间休息过后,迎来了第二节课,正是我所教授的数学课。一步一步走向讲台时,我的心境发生了某种变化,也许是初为人师的责任,让我产生了原来有一天我也会当老师这样的微妙感觉。我开始讲我希望他们能在教室里上活跃点,尽管提出他们不懂的地方。讲完这段话后,我都不知道接下来要干些什么。嗯,看来我没学习到如何开展课堂。我先写了一道题下来,然后问他们其中的关系,关键,怎么解。然而学生们好像不怎么买账,这时我真的是欲哭无泪啊!没办法,只好一个过程一个步骤这样讲下来,每讲一个,就回头问问他们有什么不懂的。慢慢地,有些同学已经能配合我上课了,这时我才松了一口气。 一堂课下来,我的感想是要让学生的兴趣提升一下,哪怕是短暂的,也好比课堂安静要好的多。当课堂安静下来时,我就用他们本地言语来讲课,他们一下子就活跃起来了。还有就是讲授玩一些知识后给学生一点时间去接受,毕竟是小学生,接受能力并不是很快。我的第一堂课,就这样不完美但也不遗憾的结束了,希望能把以后的课上的更好。

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