此次活动我们主要的调查内容是:
(1) 文物保护工作的现实意义。
(2) 文物保护的具体方法和技术。
(3) 文物保护工作各个方面的现状和面临的困难。
(4) 和谐处理发展和保护关系。
(5) 普通民众及大学生能为保护物质文化遗产做的具体工作。
为此,我们大致定了一下几个需要了解的问题:
对游客访问
(1)您曾经有没有在景点处留下自己的痕迹呢?
(2)您有没有见过乱涂乱画这种现象?
(3)您对在风景区的不文明行为得看法是什么?
(4)您认为对文物造成破坏的主要因素是什么?
(5)对于发展很保护,您的看法是什么呢?
对工作人员访问(1)您认为当前景区内文化古迹的保护程度怎么样?
(2)您对当前景区内文化古迹的保护状况满意吗?
(3)当前景区内文化古迹保护的方法和技术有哪些?
(4)您觉得文化保护所面临得困难有哪些?
(5)你是否赞成将有些文化古迹进行开发利用?
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7月9日,许昌学院化工与材料学院暑期社会实践的第九天,今日旨在呼吁大家保护许昌水资源。野鸭戏水,鱼儿跃波,岸绿景美……通过3年的水生态文明城市试点建设,许昌这座城市“蝶变”得愈……
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20世纪80年代末90年代初许昌市区用水主要是采用当地地下水几度出现水危机。用消防车送水、居民排队接水情况连年发生。地下水超采形成降落性漏斗区78km。为解决水危机许昌开辟了南水源(襄城……
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2021年7月8日,实践队队员对其所在地区水资源进行了调查,以下是对于许昌地区水资源治理的方案调查汇报。科学规划,最大限度地开发利用水资源,以水资源的可持续利用支撑经济社会可持续发……
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2021年7月7日,许昌学院化工与材料学院“保护生命之源”暑期社会实践队第一阶段实践活动进一步展开。今天实践队成员对许昌水资源进行了调查,资料显示,我市水资源总量不足,人均水资源少……
梅玉雅 许昌学院化工与材料学院查看全文 >>
2021年7月7日,许昌学院化工与材料学院“保护生命之源”第七天实践活动继续开展。水资源是干旱区内陆河流域环境与发展的主导因素,其承载力是评判水资源与经济社会及生态环境之间协调发展……
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