今天是迎接新生入园的第一天，作为后勤的我，早早起来忙起了早餐。大大的锅子，倒下了一箱面条，但也只是终于只是勉强填充一下空荡的肚子。对此我对自己的工作感到有些不满意。让我的伙伴们，都无法吃饱，我也会慢慢跟进自己的工作，一步步改善。
不久学生也陆陆续续的走进了校园里面，我们的伙伴们也在门口接应他们。冒着大雨，行走在蒙蒙的雨帘中，大雨似乎也无法浇湿我们内心的期待与紧张。期待的是即将到来的时间学习实践，紧张的是对工作的实行过程困难。我们班的学生主要是五年级的学生，大多都是十二三岁的孩子呢，不同于低年级的学生较为活泼，他们更多的是，安静，沉默，像个小大人似的呆呆的坐在教室里。由于下雨，我们的开学宣誓典礼，无法正式开展，只能遗憾的取消了这个活动。
到教室之后，我们开始了关于“了解”的主题班会，主要是同学的自我介绍，认识老师以及我们将要学习的课程，还有制定一些班规。为了更好的安排，我们选择将学生分为两个队伍，选出大家众望所归的小队长。这样的做法只是为了更好的让他们自己学会在小组中合作和竞争。合作中收获，竞争中进步！
我们开展了一些游戏活动如抢凳子，你划我猜等。想要让他们在游戏中相处的更为融洽和谐。但是出现了问题，就是他们的积极性都不高。或许是受家庭父母压力期望，对课本知识的死读书，反而忽视活动新思维的锻炼。所以说万事开头难，但是我们仍要努力前行啊！下午我们学习剪纸课程。出乎意料他们的积极性十分高昂，连上两节课都不厌就连放学也舍不得离开。我知道或许剪纸对他们来说都比较新奇，而且符合他们爱学习那些沉静的性子！
所以有时候我们要认真对待他们对于学习的心态，去认真了解他们就会有不一样的效果吧！
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