11月5日，重庆市教委、市发改委等九部门日前联合印发《重庆市进一步推进中小学生减负工作实施方案》该方案通过多项措施，进一步规范学校办学行为和校外培训机构发展，减轻中小学生过重学业负担。
措施包括但不限于：小学生每天写家庭作业不超过60分钟，初中不超过90分钟、义务教育阶段严禁以任何名义设立快慢班、重点班、实验班等、校外培训机构严禁“超纲教学”，不得举办与升学相关的考试改革评价制度，严禁以任何方式公布学生考试成绩及排名。
不同于以往一棒子打死的减负方案，本次方案限定了教育阶段，分别为小学、初中、高中等不同阶段的公共教育提出了具体要求。对家长而言，杜绝一切非必要的课外补习班的最根本办法就是让教育回归本质，让孩子们回到同一“起跑线”。只要有一个朋友的孩子在补习，家长们迫于竞争的压力便会不断寻求各种类目的补习机构。
著名心里学家菲利普·津巴多提出的“剧场效应”指出，在剧院只要有一个人站起来观看，后面的观众也会为寻求更好的视野站起来，如此重复，本来应该坐下看的戏剧，成了众人“顿足翘首”的荒诞场景。因此，重庆市教改减负方案就是让那些站着的人强制坐下，让教育回归其本质，避免了盲目竞争的恶性循环
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