出版贝雕系列期刊
首先,期刊可以系统理论地介绍贝雕知识,解决手工艺传承方式的短板,尽量避免只通过“口口相传,手把手教学,代代相授”的不稳定传承途径,积极鼓励对民间艺术整理成册出版的方式,这不仅有助于文化的传承,也是对我国传统文化的高度重视;其次具有推广作用,有潜在的商业合作机会,从而挖掘艺术品商业价值,衍生出相关子文化和新型产业链,带动相关地区的经济发展和文化发展;第三,期刊是具有学术价值与意义的,期刊的出版有助于贝雕走进校园,推动教育发展,在教育基础上借助地方优势发挥地方政府及企业资源,争取政府或行业支持学生创新创业的政策支持,引导师生团队融入贝文化特色产业和创意产业发展,推动产学研的发展;第四,期刊的出版也是对现存贝雕文化的一种保存及有力宣传,这种学术化的形式有助于粤港澳大湾区人民以纸媒的形式深度了解贝雕文化,对贝雕文化产生文化联结,吸引对这方面有兴趣的社会人士,从而促进粤港澳大湾区与潮汕地区的人文交流。
制作贝雕网络在线课堂
首先,借助贝雕慕课推动高校美育课程的完善与发展,响应了教育部对于美育工作的号召,普及同学们的艺术文化教育;第二,贝雕慕课可以让收藏在馆里的贝雕艺术作品成为学校美育的丰厚资源,营造格调高、富有美感的校园文化,从而提升同学们的审美和人文素养;第三,贝雕文化以慕课的方式进入校园,有利于吸引对贝雕文化有兴趣的学生,一定程度上能够解决贝雕技艺失传的现状,改善贝雕文化传承低迷的状况;第四,贝雕慕课也不仅局限于校园传播,还可以面向各大高校以及社会各层,受众范围广,学习成本低,让广大人民低消费甚至是零消费的深入了解贝雕文化,有利于贝雕文化精品的推广,更有利于使贝雕文化深入生活、扎根人民。
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7月22日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团的志愿者们在荷韵小学组织了一场特别的活动,让学生们为父母写一封感恩信。通过这个活动,实践团成员们希望让学生们更加深刻地体会到父母对他们……
潘佳鑫 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>
7月22日,“圆梦”暑期社会实践团采用线上线下方式调研支教学生对红色文化的了解情况,旨在评估青少年对中国革命历史和红色文化的认知程度,以促进红色文化的传承和弘扬。在本次调研中,……
陈佳兴 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>
7月22日,“圆梦”实践团在荷韵小学举行了一场别开生面的放飞梦想活动。在活动开始前,实践团成员鼓励学生们在纸上写下自己的梦想或者烦恼,然后在操场上放飞梦想,大声说出自己的烦恼。……
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7月21日,“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学的支教活动接近尾声,为了给大家留下更美好的回忆,实践团成员举办了一次盛大的欢送会。欢送会涵盖了歌曲大合唱和游戏互动活动等众多有趣的环……
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7月20日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团的团队成员走进荷韵小学,为这里的孩子带来一堂不一样的科学实验课,为学生们带来了先进的科学知识。在这场课程中,“圆梦”暑期社会实践团成员……
王娟娟 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>
7月20日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团在微山县荷韵小学组织同学们在国旗下进行宣誓活动并开展红色教育课堂。此次活动由团队负责人夏彬组织。首先,实践团成员先组织同学们到操场上国……
陈佳兴 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>
7月20日,“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展了一堂精彩的书法课。旨在向学生们介绍中国书法的悠久历史和艺术魅力,激发他们对书法的兴趣,并传承中华文化艺术。在这堂书法课中,实践……
潘佳鑫 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>
7月20日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展了美术课+摄影课+手工课课堂新模式,通过多角度开展拓展课堂。此次拓展课堂是美术、摄影、手工课的新组合。首先,实践团成员通过视……
郭俊杰 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>