安徽师大生命科学学院植物认知课支教纪实

安徽师大生命科学学院植物认知课支教纪实

在紧张的学习之余，为使留守儿童更深层次地接近自然，丰富孩子们的认知，7月11日，安徽师范大学生命科学学院赴马鞍山爱心支教团队借助学校周围的植物为小学班留守儿童上了一节植物认知课。

队员带领孩子认识植物 拍摄者/吴野琦

为使认知课更加顺利进行，在认知之前，队员们为孩子们安排了关于植物认知的任务，并且讲述了相关知识和技能。随后，队员们带着孩子们走到户外，开始认知校园内的植物。面对这些从未了解过的花草，孩子们充满好奇，纷纷记录下自己所见并询问支教队员。队员们为大家普及了相关植物的生态作用和现实应用：可以入药的鱼腥草，“长相”朴实却可治病的艾草，细长纤细的荆条……师生们一边学习一边感受自然，在绿色的氛围中获得新知。

孩子做的笔记 拍摄者/吴野琦

植物认知过程中，队员们将理论知识与实践所得相结合，不拘泥于书本，与孩子们相处愉快，交流不断。同时，向孩子们传递了“金山银山不如绿水青山”的思想，告诉孩子们要保护自然。

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