一、 实践目的及范围:
本次实践的目的在于提高居民群体的垃圾分类回收利用的意识。在7月22日至7月29日为期一周通过问卷调查的形式，了解小区垃圾分类情况，根据调查结果进行研究和分析，提出有效的措施来改善居民所生活的环境。 其意义是提高大家保护环境的意识，培养一种社会责任感。 实践地点为滁州市南谯区龙蟠街道银花东村社区，实践的对象为社区居民。将由朱海生，陈宇昕，刘永钊，尹鑫，潘子豪，梁星共同完成。
二、实践内容:
1.实践安排概况：
a.2019/07/22至2019/07/23，小组成员进行集体讨论，确定了本次社会实践的研究方向和研究的课题为:赴滁州市南谯区垃圾分类调查实践。
b.2019/07/24至2019/07/25，制作问卷调查表，小组各成员分批发放问卷调查表，调查范围:滁州市南谯区龙蟠街道银花东村社区，调查对象:社区居民。
c.2019/07/26至2019/07/27对问卷调查表的数据进行统计并分析，小组成员讨论并得出结果，写调研报告。
2. 具体实践流程与实践工作内容：
经过小组讨论，我们决定对社区里垃圾的分类情况进行研究，再跟据小组成员的各方调查确定我们的实践主题为:赴滁州市南谯区垃圾分类情况调查。根据小组成员提出的不同问题，选出其中具有代表性的问题制作成问卷调查表，将调查表随机发放并回收，对于问卷上的结果进行合理的分析，集体讨论相关结果，得到了部分居民现阶段对社区垃圾分类状况的认知。
三、实践的数据处理与分析
调查一：1、居民对社区有无必要对公共场所垃圾进行分类的意向。
调查原因:对于社区有无必要对公共场所垃圾分类这一问题也十分关键，它表明了居民对于社区的一种态度。
调查结果：有必要：100 没必要：15 无所谓：35
结论：从中也反映了居民对于社区的一种依赖性和迫切希望解决这一事情的态度。大多数人觉得有必要处理，也从侧面表明了解决这一件事情的紧迫性。对公共场所垃圾分类的处理的确是一个重要的问题，也表明这一问题是某个组织难以解决的，解决的困难程度也可想而知。只有少数居民认为没有必要，甚至是无所谓的态度，这也表现出对社区问题不关心的态度，没有处在他人的处境为他人着想的意识，还有可能是对本次调查抱着不认真的态度填写的，对这一部分数据可以忽略不计，不会影响这次实践的结果。综上分析可知:社区的垃圾分类是完全有必要的，是广大居民的心声。
调查二：居民将如何处理自己的生活垃圾
调查原因:对于公共场所垃圾分类的问题，并不是社区单方面的责任，居民自己也应该有强烈的责任感。自己应该主动的去将自己的生活垃圾进行分类。
调查结果：自己分类：105 统一分类：35 无所谓：10
结论：在这一实践调查中，我们了解到，大部分居民们对垃圾分类有着强烈的兴趣，以及对垃圾分类有着自己不同的见解。
调查三：居民对垃圾分类的知识了解多少
调查原因：居民对垃圾分类知识的多少将影响到垃圾分类活动的开展
调查结果：了解较少：46 比较了解：14 基本不了解：9 非常了解：7
结论：从这一项调查中，我们不难看出，多数居民对垃圾分类回收知识并没有专门的相关知识积累，科学发展观不是一句口号，可持续发展也不是一种形式，如何真正落实，如何把科学的理念融入，如果使我们这一代和下一代真正意识到环境和资源的重要意义，使我们不断前进和进一步改进的方向。
调查四：居民自我垃圾分类的实施情况
调查原因：了解垃圾分类实施情况
调查结果：经常进行垃圾分类：14 偶尔进行垃圾分类：48 从来没有过垃圾分类：28
结论：能够经常将垃圾分类的人只占少数，实施效果并不是很理想，着实让人有些失望。或许是宣传力度问题，或许是分类意识不够强烈，或许是硬件设施问题，分类处理未有配套设施方便人们使用。这一系列的问题都应该引起我们的注意，加大力度，及时解决。
调查五：居民了解垃圾分类的途径
调查原因：有助于了解通过哪种方式开展垃圾分类宣传
调查结果：人为宣传：45 媒体宣传：79 相关书籍及其他：34
结论：一部分居民通过人为宣传了解垃圾分类知识，他们表示身边有居民很有环保意识，常常在他们扔垃圾的时候提醒他们，还有就是我们这种宣传活动了，居民们也表示获益不少；同时由于现在网络电视等媒体信息传播量大，而居民们也很喜欢上网，大部分居民由上网、电视、广播等媒体宣传学习了相关知识；剩下一些居民则是由自己平时看一些相关书籍了解这方面知识，例如一些报刊杂志，甚至是教科书；综上所述:网络媒体等应该加强对垃圾分类的宣传，例如公益广告之类；同时社区也应该加大宣传力度。
调查六：居民们处理日常生活垃圾方式
调查原因：了解居民处理垃圾的习惯
调查结果：全部投入一个垃圾桶：68 想过分类没回收箱：36
可回收分类，其他投入一个垃圾箱：31 自己回收利用：3
结论：大部分的居民把他们的日常生活垃圾全部投入一个垃圾箱，并没有做出垃圾分类的行为，他们表示大家都是那样做的，所以也就和大家一样一起投入一个垃圾箱，也有一些居民说有的时候扔垃圾没有注意或者是不清楚到底该扔哪个垃圾桶，所以就全部只偷到一个垃圾箱里；有一部分的居民有过垃圾分类的想法，却因楼下并没与设置分类垃圾箱而没办法做到；少数的居民收集可回收垃圾出售，但剩下的也全部投入同一个垃圾箱，并未做出仔细分类，这些居民的做法很好，我们应该鼓励他们的做法。而今又很极少数的居民变废为宝，垃圾重新再利用。综上所述，我们不但要向大家宣传关于垃圾分类的知识，还要鼓励那些变废为宝的居民，让大家对此更有积极性。
二、实践缺陷：
由于实践的时间较短，人力资源有限，样本数量过少，导致实验数据和结论不具有代表性。但我们会不断努力，克服困难，做到最好。
三、实践心得：
本次实践活动让我们学会了如何集体分析、讨论、解决问题，提供了一次能让我们深入地了解一些问题并能提出相关建议的机会。在实践过程中，每一位组员都锻炼了自己的能力，提高了个人的素养，从发现问题到解决问题。同时我们也学会了怎样在争议中达成一致，学会互相团结与合作，共同完成任务。总的来说，这一次实践起到了对自身能力提高的效果。社会实践活动给在校园的我们深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题在我县的严重性。通过实践，针对居民垃圾的分类情况，我们知道，显著问题是居民对垃圾分类意识薄弱，还有大多数居民都认为无必要对垃圾进行分类。对此，重要的是我们应该对此类现象背后的问题进行深层次的思考。
2019.7.29
学院:经济与管理学院
专业班级；财务管理181
姓名:朱海生，梁星，陈宇昕，
刘永钊，尹鑫，潘子豪
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