滁州学子开展“守护徽州匠心的热度”主题实践活动
为了深入学习贯彻习近平总书记关于文化建设的重要论述，增强当代人民对非物质文化遗产的发扬和传承，为了保护和利用好我国传统手工艺，大力弘扬工匠精神。滁州学院学子开展了“守护徽州匠心的热度”主题社会实践活动。
本次活动的主要目的是以非物质文化为载体，大力弘扬工匠精神，一举两全。调研的主要对象有木梳、油布伞、宣笔、宣纸。
在实践中寻求工匠精神的内涵（向木梳制作的手艺人讨教学习）
墙皮是艰苦，灯光是不苟，白头是岁月（宣笔）
你托起的橙色太阳，灼烧的是手，点燃的是心，照亮的是希望。（油布伞）
“标准在我脑中，工艺在我手中”（宣纸）
一份调查问卷，听百姓所云所思（调查问卷）
传统的手工业，已在逐步衰落，如所见，手工业者大多数都拥在十分简易的小作坊里，燥热的天气，却处处流露着沉静的匠心。简易的工具和简陋的工作环境，炮制出的却是如此工巧而精致的制品。我们坚信，正是有了老一辈手艺人的踏实苦干，才有了现在强盛的中国，现今的企业，也应秉持着工匠精神，来造福人类，增福世界。
http://www.dxsbao.com/shijian/240916.html
点此复制本页地址
赋予文字灵魂的是人。汉字与汉字拼接组合，可以是归心似箭的思乡情切，可以是壮志未酬的满怀豪情，可以是你侬我侬的恩爱纠葛……朗读汉字，将自我将设身处地，体会汉字中的真情实感，触……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
称谓，有长者的期许，有家族的传承，有父母的疼爱……姓名称呼，三两个方块字里，有着自己的故事。在“追希”党员社会实践活动的开展过程中，我看着队员们一个个收获了新的称号，这是新……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
人群带来喧闹，有孩子的地方就充盈着欢声笑语。孩童的天性注定了他们不会被狭小的四方天地所束缚，走廊也在日常绽放着不一样的烟火。喜欢在走廊上蹦跳着的人儿，也就慢慢爱上了教室外那……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
我曾经期待着，我怀着美好的心情，站在讲台上，期待我能成为孩子们最温暖的校园回忆，遥望着目送我的学生远走成人……我曾被温暖过的岁月，想要小心翼翼地反哺滋润孩子们的人生。教师，……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
一个成功的男人背后不一定有一个贤惠的女人。“追希”党员社会实践队“三下乡”社会实践活动的成功背后一定有一群可爱的队员在默默地付出着。“追希”党员社会实践队的十天旅程即将到站……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
“你和我，心连心，永远一家人。”哪怕在天涯流浪，举头同望一轮明月，就能找到故土带来的眷恋，这就是文化的纠葛，这就是文明的赓续。当机械的齿轮开始契合滚动，历史滚滚向前的车轮里……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”鲜艳的五星红旗，正随风飘扬在平石小学的半空。这会是本次“三下乡活动”“追希”社会实践队十天来的第一次升旗仪式，也是最后一次。操场上……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
形容童年，会用肆无忌惮、会是天马行空、会有无拘无束、会说多姿多彩。干净得像一张白纸一样的孩子，没有世俗的污浊，也没接触生活的沉重，无瑕透彻，一点点惊喜就可以开心上一整天。孩……
何嫒 岭南师范学院查看全文 >>
