教育是一个民族最根本的事业，是立国之本，是国家蓬勃发展的基石。为了解教育现状，弘扬“传道受业”精神，2019年7月8日上午安徽师大文学院赴芜湖“聚焦平凡教师，纵观教育变迁”调研团队对芜湖城南实验中学的王仁均老师做了一次专项访谈。
图为集体出发去城南实验中学的路上 丁宸娴提供
王老师从事教师这一职业已有19年之久，“刚开始从事教育职业，是学校单位分配的，自己没有选择权。但在教书育人的过程中逐渐热爱上这份崇高的职业”。凭着这份热爱和责任感，王老师十年如一日的每天备课、授课，只为给学生传授知识。
图为队员和老师沟通今天采访事宜 丁宸娴提供
来到老师办公桌，最吸引人的是桌面上摊着一份写满红字的本子。王老师向我们解释道，这份是学生的做的习题本，密密麻麻的红字是老师对学生习题的纠错和鼓励学生继续努力的话语，“你比别人再努力一点点，每天进步一点点，老师相信你肯定会成功的”。除了这一个本子外，王老师的桌子上放置着各种作业本，我们随便翻了一页，里面有老师批改的注语。
图为队员在会议室为接下来的采访写提纲 丁宸娴提供
“刚开始从事教师这一岗位的时候，困难重重。因为被分配的教授课程和自己大学期间所学的不对口，所以自己每天通宵熬夜查询资料备课，当时中国的互联网不是很发达，自己经常要到书店和图书馆查询各种资料。实在不懂的向其他老师请教问题”当问到刚开始当老师的困难，王老师笑着对我们说。
“学生的变化一定程度上反映着社会的变化。过去的学生较之于现在，他们更加的活泼和单纯”当被问道教授学生的变化时，“现在的学生啊，是素质教育。但是我发现现在的学生更加成熟了，随着智能手机和网络的普及，学生好像生活在自己的世界，沉溺于游戏和网络中无法自拔。但是啊，这新一代的学生比以前更加聪明灵动了，总之啊学生的变化都是在向积极的方向前进。”
图为队员采访老师 丁宸娴提供
回忆起以前的教学生涯，王老师印象最深刻的就是工作的严谨和学生的纯真美好。“这个年纪的学生，像花儿一样含苞待放，朝气蓬勃，但有时候啊，太过于顽皮了”王老师爽朗的笑着，说起工作的苦累“我们的这个职业虽然有寒暑假，周末不用上班让一般人觉得很羡慕。但是其中的苦只有我们自己知道啊”说到这王老师叹息一声，说到有时候对学生说的一些话容易被家长误解，明明自己是一篇赤诚之心，却被学生和家长误解，但是王老师说这种小困难并不能打倒他对教育职业的热爱。
“传道受业解惑”是王老师对教师这一职业的理解，“教师的本职工作就是为学生传授道理，教授学业，解答学生的疑问”，在为学生“传道受业解惑的过程中，我也收获到了许多。学生有时候的一些创新思维让我很惊讶，他们的想法是多么的灵动啊”
王老师这一位儒雅又有内涵的“人类灵魂师”，也是千千万万个勤勤恳恳的老师在教师职业上的奋斗者，传承师德，我们在路上。
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