为了让贫困学生在暑假也可以好好学习，进一步提高农村学生的学习素养。2019年7月6日起，安徽师范大学生命科学学院赴清水外国语学校爱心支教团队奔赴芜湖市清水镇清水外国语学校开始了三下乡爱心支教活动。
清水外国语学校的学生们积极参与到支教活动中，我们团队支教的对象主要为初二学生，针对不同学生的学习科目，也有专门的志愿者进行讲解。主要讲解科目有：各个年级的语文、数学、英语、物理、化学、生物。此外，还有一些特色项目，如：篮球、美术、吉他等。在整个支教过程中，我们与学生相处融洽，学习氛围也非常积极活跃。
15天的支教活动，我从初期准备阶段满怀憧憬的开始，到实践期间亲身经历的深刻体会，再到临行时依依不舍的结束时间的每一天，都让我感慨万分收获良多。在暑期社会实践活动筹备阶段之前，我就经常听师姐们说起，每次听完师兄师姐们讲起社会实践是那份快乐，幸福总是洋溢在脸上，我就特别想亲身去感受那份快乐。通过社会实践我不仅可以趁此机会锻炼自己，提高各方面的能力，我也可以收获真挚的友情，建立真正的良好长久友谊，并借此机会提前接触社会，向当地学生带去我们点滴的爱心，向社会奉献我们大学生应有的微薄力量。
纵使炎炎夏日也抵挡不住我们的热情，7月6日清晨，团队所有成员迎着朝阳踏上旅途，开始了我们的故事。抵达学校后，负责老师现代我们熟悉了整个校园。学校只有一栋三层的教学楼，却没有像样的操场和篮球场，学校的学生也大多是留守儿童，他们希望在暑假里也能学到一些知识。校园内植物种类较多，有利于开展我们的植物认知和标本制作活动。
熟悉了工作之后，我便立即开始着手准备，给学生们解答疑惑，然后复习课本知识。我的工作主要是初高中数学习题辅导和篮球教学。在教学过程中我也确实遇到一些自己不会的题目，就和学生一起探索，思考出正确答案。和学生一起在操场上挥洒汗水是我最快乐的时候。看着他们一次次的练习，不断的进步，我很为他们自豪。虽然我不能在短时间内让孩子们学到更多的知识，但是如果通过我的努力能够让孩子们真正的爱上学习，提高他们的学习兴趣也将是一件十分有意义的事情，经过这次支教活动我知道了身为一名知识的传递者对孩子的影响是多么重大，也知道了付出是一定会有收获的。
通过与孩子们短暂的15天的相处，我知道了教师对于孩子们的影响是十分巨大的，教师在他们的成长过程中是一个榜样与标杆的作用，所以这就更要求我们在生活中要不断的完善以及充实自我，并且你在他们身上付出了多少的耐心与爱心，他们就会在你身上回馈多少的爱，所以暑期社会实践更教会了我什么是爱与责任。
支教对我来说有着特殊的意义。我从中学会反省自我并改善自我。通过给学生讲题，我可以摘到自己的知识漏洞；通过授课，我从中体会到教师工作的不易，也了解到教师工作乐趣之所在。更重要的是，我学会了以教师的眼光看待问题，学会如何与学生相处。这些对我一个师范生来说大有益处。
15天很短，短到让我来不及完完全全的了解到每个孩子，15天很长，长到我已熟记每张面孔，并将它们深深刻印在心中。
时间如同指缝里的沙，总是在不经意间偷偷溜走。2019年夏天，在清水外国语学校的支教经历是一场永不后悔的旅程！
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