我从远方走来，穿过高山，越过大河，听着林间鸟儿的鸣叫，看着山间升起的袅袅炊烟，愿我以最美好的姿态遇见你。
图1为出发前队员们在学校门口拍的合照。 孟松 摄
多年以前，有那么一群人在我心中种下了一颗种子。他们来自山东，在那个冬天，时间虽短却在我心里埋下了一颗想要翱翔于天际的种子，我想成为一名大学生，想去体验世界的五彩斑斓，想把梦想变成现实。等我长大以后，我才知道那群哥哥姐姐做的事情叫做支教。所以当我来到大学，想去支教的热情便被燃起，我不仅想像曾经的他们一样，去种下一颗种子；也想通过支教重新认识自己。就这样16个志同道合的人相聚在黔州有梦队，在这个夏天一起奔赴贵州六盘水的石槽小学开启一场追梦与筑梦的旅行。
从支教地回来接近一个星期了，回想过去的十几天，和孩子，和队友发生的点点滴滴就像黄粱一梦，梦幻却令人怀念。第一次踏上那片土地的记忆如在昨日，一群孩子围着刚下车的我们，争着抢着帮我们拿行李。小小年纪，拿起沉重的行李来却毫不示弱的样子，我会永远记得。第一天开营，是我们和孩子第一次正式的见面交流。无论我们问什么问题，孩子们都端坐在座位上，那低着头害羞的样子，我还想再经历一次。渐渐地，我们的热情与认真，打开了孩子们的心门。他们开始愿意和我们分享一些心里的小秘密了，开始在完成一次手工、做成一次实验后开心地向我们展示了。他们天真而又淘气、开心而又自豪的样子，我想永远珍藏。结营时，我们努力地营造一个轻松愉快的氛围，不想把离别的情绪感染给孩子们，但他们还是偷偷地抹着眼泪，悄悄地塞给我们纸条，我们都在用自己的方式表达着自己对对方的情感。他们聪明懂事又有点倔强的样子，我会永远印在脑海中。孩子们带给我的快乐、感动与惊喜，将是我一生最美好的回忆之一。
图2为志愿者引导孩子创作自己的情绪纸杯人。 崔庆杰 摄
有时候人与人的感情就是这么妙不可言。孩子们经历了从陌生疏远到不舍依恋的过程，而我经历了从第一次站在讲台上不知所措，到最后可以很好的带领好一次课程；从一开始不知道该以怎样的行为态度正确的对待特殊孩子，到最后可以把关系处理得当；从一开始对孩子脸盲，到后来牢牢记住了每个人的样子和名字，还有他们的特点……在这次特殊的旅行里，我遇到了一些以前从未遇到过的问题，还好我有他们—我亲爱的队友，他们总能在我出现错误时及时提醒我，在我遇到问题时适当的帮助我，在我心情低落的时候又安慰逗笑我，我们在一起，散发着自己的光芒，给自己取暖的同时也温暖着别人。还好我自己还愿意变得更好，我不怕出现错误，反而是错误让我更能明白成长的意义所在。我不怕遇到难题，反而是问题让我学会反思继而继续勇往直前。
图3为志愿者给孩子们讲解性教育课程，并对相关题目进行解释。吴文萍 摄
经历过这次“旅行”，我才真正体会到：支教不是大学生单方面的给予和帮助，而是双方互相帮助，共促成长。支教对于很多没有亲身体会过的人来说，更像是站在一个制高点上以能者的身份进行支援和教育，甚至曾经的我也是这样想的。但当我真的来到这里，才明白支教其实带给了我更多的东西。孩子们每天四五点钟起床，翻过难走的山路来到学校，从不迟到，他们的努力坚持让我赞叹。放学回家，当城里的孩子休息玩耍时，很多孩子因为父母外出打工已经学会了做饭洗衣，自己照顾自己，他们的懂事坚强让我敬佩。常常会不经意的在藏宝袋里发现意外的惊喜，是孩子们在默默地表达着自己感情，他们的淳朴真诚让我感动。这短暂的几十天，每一天我都过得很简单、很忙碌，却很充实、很快乐。这是一份远离了一切喧嚣，都化为心与心的交流的幸福。我很庆幸自己有幸拥有。
离别那天，一个小女孩走出校门口又突然转身对我说：“姐姐，你告诉我要勇敢一点，你自己也是哟，要勇敢一点。”那一刻，泪水模糊眼睛，不知是感动还是欣慰亦或是惊讶这是三年级的孩子说出来的，这是一种很奇妙的感觉。明明说好分别不哭却在孩子走后望着空空的校园泪流满面。
我还想再在石槽小学看一次缀满星星的夜空，我还想再吃一次用木桶蒸出的喷香米饭，我还想和大家一起再开一次先严肃后幽默的例会，我还想牢牢记住你的脸，珍惜你给的思念……
图4为结营时大营志愿者与孩子们的合照。 杜浩杰 摄
通过这次支教，我重新认识了自己，也在努力遇见更好的自己，帮助和影响更多人，我的追梦之旅仍在路上，但我会一直坚持走下去。筑梦路上，种子已经播下，黔州有梦，梦想成真，我们静待梦想之花的盛开。（通讯员 吴文萍）
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