河海大学“瘦西湖,扬州月”瘦西湖湖长制实践团赴扬州开展实践活动
作者:张照惠
近年来国家高度重视河长制的普及和实施,我们调研团在扬州之月的瘦西湖周边展开了一次有关河长制的走访调查。通过调查,我们能更充分的了解河长制以及宣传河长制。
我们调研团通过对瘦西湖的水质调研,了解到河长制建设以来对该景区产生的有益效果。例如,从前的北城河曾一度萎缩成一条死水沟,通过近两年的综合整治,现在瘦西湖景区的北城河环境优美,焕然一新。河道养护工人会对这里进行日常的养护,确保水清岸绿。
然后,我们来到堡城村的村委会,找到当地的负责人进行了一次简短的访谈,谈话中,他也提到了关于河长制的看法以及他对于未来优化河湖长制的一些见解。
河长制的实施不仅仅有河长的努力,更有这背后许许多多人的付出努力。
隔日,我们来到堡城村,这里山清水秀,树木葱茏,是唐代扬州城遗址。在这里,我们走访了当地的居民,和他们谈论平时工作生活中的小事,并向他们发放了关于河湖长制的调查问卷。问卷内容包括是否了解
根据调查结果,与当地村委充分沟通探求更加高效有力的宣传普及。通过两天的访问和调查,我们“瘦西湖,扬州月”瘦西湖河长制实践团对于河长制有了更深刻的理解,对于治理水污染也有了进一步的看法。
“瘦西湖,扬州月”瘦西湖湖长制实践团
http://www.dxsbao.com/shijian/239535.html
点此复制本页地址
不一样的梦想进行时作为湖北师范大学电子科学学院青青萌芽实践队的一员,我有幸参与了一次线上支教活动。第一次接触线上支教,让我内心局促不安,似乎与自己所想不同,但这次支教活动让……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
桃李焉得?农种秋收对于教师的职责我有以下的理解,老师的职责首先是育人,先成人,后成才。为人师表,解答疑惑,则为老师。师是称为传授知识的人。在支教的七天时间里,本人对英语教学……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
背起行囊,萌芽绽放我有幸参加2024年物理与电子科学学院青青萌芽实践队寒假线上支教活动。上大学以来我一直希望自己有机会可以去参加一次支教,可是却一直害怕自己没有准备好,而今年我有……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
一段不平凡的旅程今天是湖北师范大学物理与电子科学学院青青萌芽实践队线上支教的第四天。作为三年级语文老师的我,今天带领同学们走进的是宋代诗人苏轼的世界。这节课让我感触颇多,在……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
《数学之旅:启发心智,连接心灵》随着晨光照进我的书房,我迎来了作为湖北师范大学物理与科学学院青青萌芽实践队一员的线上支教第三天。今天,我有幸与一群充满好奇心的小学五年级学生……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
支教燃热情,讲座谱新篇随着科技的飞速发展,线上教育已经逐渐成为一种新的趋势。对于小学生来说,线上科普讲座和线上支教活动为他们带来了全新的学习体验。作为一名长期关注,并决心未……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
云上支教,助力成长线上支教农村孩子是一项充满挑战但也充满意义的志愿者工作。通过互联网技术,我们能够将教育资源送到偏远农村,为那些缺乏优质教育机会的孩子们提供帮助。在这个过程……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>