在夏令营来临之际，他们是否会想，我的小学生会是怎样的？他们会不会很皮？会不会不喜欢我的课程？以及我个人的讲课方式。
在开营之际，团队给队员一天时间了解学生，学生对夏令营活动充满热情。但对于我来说前期工作是异常艰难的。我不知如何给他们讲课，通过几堂课，我逐渐了解他们接受知识的范围。开展生动学科，穿插生活中得到知识。几天相处，他们就会发现这些留守儿童和其他小朋友没有区别。甚至会问一些可笑的问题，“戴眼镜是眼睛坏了吗？”课间她会给老师梳头发，队员和学生一起玩耍，跳绳。老师给学生清洗头发，会到学生家中了解学生情况，帮助学生，引导他们快乐成长。
夏令营中，孩子们学会折卡纸，剪窗花，学习有趣的三字经，做实验。他们在安全演习中学习如何逃生，在运动会上，挥洒汗水，锻炼自我，培养团结意识。在朗读者中，尽情展示自我，场面热闹非凡。文艺汇演中他们尽情展示自己才艺。队员们收获众多可爱的小朋友，他们体会到当老师的不易，从教导学生中学习经验，注重细节，关注各个学生的状态，锻炼眼力。培养自我意识，整理档案，准备课程，学习做饭。最重要加深队员们的友谊，彼此之间同甘苦共患难。传递正能量，希望更多人士参与志愿活动中，让爱传递下去。
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开展红色研学活动，有利于青年学生真切回顾党的光辉历史，了解革命先辈的英雄事迹，缅怀革命先烈的丰功伟绩，深化对革命先烈不怕牺牲、忆苦思甜的革命精神的认识。2023年8月15日，广东海洋……
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内蕴家国情怀于心，外化红色精神于行。为大力弘扬井冈山精神，传承红色基因，让红色基因永不变色，代代相传。2023年8月14日，广东海洋大学追赤仰望队远赴井冈山，重温故土的红色革命历史，……
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广海学子三下乡——承革命星火重温峥嵘岁月，铸精神财富探寻红军足迹井冈山革命根据地拥有悠久的革命传统和丰富的红色文化资源，为弘扬井冈山精神、传承红色基因，体验社会课堂中的“受……
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