湖北民族大学网讯（通讯员王文钰武皓月）为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件，帮助引导青年学生进一步参与社会实践活动，7月9日，湖北民族学院理学院12名学生来到利川市凉务乡李子村，在这里开展为期10天的“‘理’想播种下乡”社会实践活动。
该团队社会实践分为两个部分，一为帮扶年长，由于团队队员中有部分凉务乡当地人，所以也对此次社会实践活动的实施提供了更多便利；二为爱护年幼，团队队员主要由理学院统计专业与数学师范专业组成，对实现课堂一对一辅导也提供了保障。
实践第一天，在经过了三个小时的车程之后，团队队员来到此次活动的地点，面对这里较为落后的情况，山路崎岖甚至不能通车，团队成员靠步行到达李子村。稍做歇息后，为方便往后几天在当地工作的开展，团队分成三组人分别到各家走访，了解当地的基本情况并熟悉当地地形，在与老人交流的过程当中，成员也对各家各户进行了一个简单的问卷调查，据了解，当地有九十九家贫困户，其中五十三个残疾人，五十五名学生中，有三十三个小学生，十九个初中生，三个高中生。
刚刚走到村门口的时候，便可以看见一家住宅门前坐着几位老奶奶正在闲聊，上前与她们攀谈一番之后，得知村中人几乎每家都有自己的田地，而种的粮食除了日常生活供给之外，也会拿去市场上售卖，以此换取散钱。而对于实践队的到来，她们也表示热烈欢迎，并邀请团队成员前往家中做客。
正是因为年轻人大多常年在外打工，很少回家，而到了暑假，村中基本都是未成年学生及老人，白天，各家孩子成群结队在附近玩耍，老人则是做完家务之后聚在一起聊天唠家常，村中景象一片祥和。吃过午饭，成员们在帮助老人打扫家中卫生及下地干活之后，他们也在空余时间对村中学生进行小学，初中，高中分组教学，教学内容主要是辅导当地孩子完成假期作业、科普一些关于理科方面的知识，对孩子的心灵进行安抚与慰问，给予他们在成长道路上面的关爱、同时，团队成员也会结合自己多年来学习与成长的经历给村中孩子分享经验，并鼓励孩子不因为生活环境的恶劣而有所自卑，而应该更努力让自己变得优秀。可以强烈的感受到，正是因为父母常年不在身边，与老人之间存在代沟，当地孩子在心灵上比普通孩子更加脆弱，更加渴望得到关心与爱护。
除去学习的辛劳，该队成员也在傍晚时分趁着凉意带着孩子做些轻松的小游戏，在与当地孩子的玩乐中，孩子们的性格也从最开始的羞涩到后来的活跃开朗。虽然在村中呆的时间很短，但是团队成员与孩子们之间却已经变的关系亲密，夜晚，隐约可以从池塘边上听见孩子们的歌唱声。
转眼十天社会实践生活结束，可是对于志愿者，对于当地的孩子来说，下乡扶贫的旅程永远也不会结束，也但愿在这十天当中，团队成员对于当地孩子造成的影响可以让他们受益匪浅。
“这次社会实践对于我自己来说也是一个绝佳的锻炼机会，毕竟我们也是才刚刚脱离了父母的陪伴，正在学习怎么样跟身边的人更好相处，怎么样更好的融入到社会里面，这一次有机会来到李子村，尽自己的力量帮助一些需要帮助的人，对自己内心也可以带来一种幸福感吧。”该团队成员王淼淼在活动之余讲道。
此次“‘理’想播种下乡”社会实践活动也受到了学院与老师的密切关注。在短短的十天社会实践中，12名成员满载幸福感而归，为帮助他人感到自豪，为自己对社会做出贡献感到振奋。本次社会实践活动旨在为大学生提供一个展示自我的平台，帮助大学生将理论与实践相结合，锻炼自己，回报社会，奉献社会，实现自我价值与社会价值。
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