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继承先辈红色精神,投身现代中国建设

来源:长安大学地测学院 作者:kkasi

星星之火成燎原之势,革命圣地延安,中共党人用血和汗书写下史诗。先烈们的革命精神照亮了一个时代,岁月流逝,光彩不减,仍启迪着万千热血青年。学习革命精神,了解党的革命历程,对现代大学生很有指导意义。

8月14日至17日,长安大学地测学院“探访红色圣地,学习红色精神。”暑期社会实践队来到延安,先后进行了拜访老红军,参观纪念馆,拜访延安团委,游览革命遗址等活动,通过多种媒介和方式深入学习革命精神,以期继承先烈崇高意志,精神,指导现时生活学习,担起时代之任务。

14日下午两点,队员们在学校东门集合。在指导老师杨雪菲老师的带领下,进行实践之前的动员和相关事宜的安排。为做好这次实践活动进行充足的准备。队员们怀着激动的心情出发前往延安。

(队员们集合准备出发)

15日晨,队员一众来到延安八一敬老院。此敬老院负责全市在乡退伍红军老战士,在乡老复员军人等重点优抚对象的集中供养工作,让为祖国浴血奋战过的他们可以享受和平安定的余生。在工作人员的简单介绍之后,队员们进入休息区,先后拜访了张洪山等多位耄龄老人,有的是卸甲归田的老八路,老红军,有的是老解放军战士。一番亲切问候之后,队员们送上了礼物。在一番交流中,老人们回忆起那战火纷飞的峥嵘岁月,陕甘宁会师以后,革命工作的艰辛,毛主席到来后,带领的南泥湾大生产和土地革命,饶是食不饱穿不暖,革命党人也没有放弃,在延安播下了红色的种子。

(老红军正讲述着南泥湾大生产时期的经历)

原西北战区365旅26团3连一班的班长的张老人,更是激动的讲述了自己在瓦子街战役的经历,执行偷袭敌方任务时的紧张,包围敌方胜利在握时的激动,击败胡宗南部队保卫西北的骄傲,往事回忆,历历在目。但当老人说到在51年临津江之战上,坚守马良山时,又不禁神色黯然,战场上,二十架敌机占领了制空权,地上的榴弹炮,坦克炮,喷射着火焰的82式,战场硝烟纷飞。扔出即将爆炸的手榴弹,手下兄弟肉搏牺牲,自己被榴弹炸伤,匮乏的弹药一颗颗的打出,勉强踏着一具具尸体离开战场。跨越了半个世纪,迟暮的英勇战士通红的眼眶透露出泉涌的绝望与痛苦……谈话在哽咽中结束。

(张洪山老人生动地讲述着战争时期自己的经历)

16日晨,队员们抵达了延安革命纪念馆,在创建西北革命根据地的展览处,通过展物及相关的人物介绍可以看出刘志丹等一大批革命前辈艰苦奋斗的延安革命精神。而后,队员们来到了红军初到陕北时期的展物处,破旧的衣服,简陋的枪械映入眼帘,长征之艰辛可见一斑。目光转移到抗日民族统一战线时期。张学良,杨虎城发动西安事变,共产党人晓谕大义,蒋介石被迫让步,最终筑成统一战线。之后队员们来到了八载干戈仗延安的艰苦抗战时期,期间虽有日军的疯狂围剿,部分国民党军官的背信弃义。可中国共产党依然创造出了平型关战役,百团大战等一系列奇迹,终于听到了密苏里号的汽笛声,最终抗日战争正式结束。无法避免的内战爆发,其中陕甘宁地区在彭德怀带领下,通过围点打援,游击战,布袋阵等方式取得了青化砭战役,羊马河战役,蟠龙镇战役的胜利,彻底粉碎了胡宗南的国民党军队对于陕甘宁根据地的威胁。接下来,队员们来到了陕甘宁革命根据地的经济建设以及文化教育等方面的展览处。正如毛泽东在《抗日时期的经济问题和财政问题》中所说:“我们曾经弄到没有衣穿,没有油吃,没有纸,没有菜,战士们没有鞋袜,工作人员在冬天没有被盖。整个新民主主义革命时期的陕甘宁革命根据地的经济是十分困难的,但正因将士们不怕苦不怕累,越战越勇的精神,创造出了南泥湾大生产等一系列延安奇迹。

(队员们专注观看馆内展物)

16日下午,队员们来到政府门口,向青联焦副主席提出了几个问题,包括人们对延安精神在当代的传承是否满意,如何对延安当地中小学生进行红色教育,如何将艰苦奋斗精神用于现在的生活学习中等几个问题。焦副主席一一回答,同时向队员们介绍了在青少年中的进行的体验长征,红色景点红领巾讲解,红色遗址参观等工作,表达了青联对延安精神传播工作的重视。

(青联焦副主席正回答队员提出的问题 )

17日,队员登宝塔山,参观红色革命的遗迹。宝塔山是革命圣地延安的重要标志和象征。中共中央进驻延安后,这座古塔成为革命圣地的标志和象征,建国后,国务院将延安宝塔归入第一批全国重点文物保护单位延安革命旧址之中。队员们登山瞻仰这座象征着革命圣地的宝塔,同时参观了日本工农学校的旧址,此校对日本战俘进行思想转变,帮助反战,瓦解日军士气。

(队员们在延安市委市政府前的合照)

通过3日多角度的学习,使队员们对革命精神和革命事业有了更广更深的了解。党的光辉历史、革命先辈的崇高精神和英雄事迹淋漓尽致地展现在面前,队员们都怀着深深敬意去学习,让队员们领悟和实践红色革命精神所承载着的培育爱国情怀、传播先进文化、塑造良好人格、弘扬社会正气的文化内涵,学习贯彻当前习近平总书记关于弘扬爱国主义精神的重要讲话精神,把握当前弘扬爱国主义精神的根本要求,增强对爱国主义宣传教育的理论自信和行动自觉。

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