“怎么去拥有一道彩虹，怎么去拥抱一夏天的风。”知足的旋律还在耳边萦绕，专属营兴小学夏令营的15天夏日限定已落下帷幕。因为有你们，而使得知足这首歌对我们每一个老师都拥有着特别的意义。
在我选择支教的那一刻我就已经对那里的条件做了做坏的打算，但是当我踏入营兴小学的那一刻又给了我意想不到的惊喜。学校矗立在山腰，大自然的气息铺面而来，教学楼依山傍水，放眼望去就是一幅娟秀清丽的水墨画。山间的清爽拂去我们从城市带来的焦急与浮躁，让我们心神安定，多了一份大山的沉稳、河流的平静。虽然营兴的孩子们在这样一个与大自然零接触的环境下成长使得他们心灵纯粹，心地善良，但是这也使得他们受教育的程度与外界脱轨，明显落后于城市。
教学楼山的视角。江彩雯 摄
在国家基准扶贫的政策推动下，营兴小学以及营兴村的硬件设施已经的到大幅度的改善，但是在教育上，就师资力量，教学质量等方面还有很大的提升空间。营兴小学只开设了两门课程，语文和数学，在孩子的兴趣培养，思维拓展，创造力的培养上有很大的缺失。鉴于前期我们对这些情况的了解，我们重新整改教案、ppt，做课堂延伸，从树立正确的三观，树立远大的理想出发，带给他们外面世界的精彩，让他们立志努力学习，走出大山。
小朋友的思维是很活跃的，创造力也是惊人。在课堂上我们总是挖空心思让他们发挥出自己的创造力，展现出自己的独特魅力。每一堂课我都会对他们的作品发出赞叹，他们有着他们自己都不知道的惊人才能。但是他们普遍存在的一个问题就是他们对自己不够自信，在我让他们上台展示的时候，即使他们得作品完成得很好，我也亲口表扬过了，他们还是不敢展示自己。针对这个问题，我们采取的方法就是表扬，尽一切可能表扬他们，肯定他们。
一次，两次，三次……我们一次次的努力换来他们一点点自信的积累，他们愈发勇于展现自己，愈发外向。
孩子们上台展示自己的作品。江彩雯 摄
他们一点点的改变，是对我们挑灯夜战最好的慰藉。我们只是孩子们人生中的匆匆过客，但是孩子们是我们祖国的爱与希望。希望我们在孩子们心中已经播下梦想的种子，在未来的日子里它会生根发芽，正真成长为祖国的栋梁之才。
歌曲《知足》表演。江彩雯 摄
“当一阵风吹来，风筝飞向天空，为了你而祈祷而祝福而感动。”老师们为你们祈祷为你们祝福，也希望将来为你们的成功而感动，这15天的夏日限定，老师因为有你们幸运且知足。
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