激情似火的七月，为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期三下乡活动的号召，深入学习实践三个代表重要思想，牢固树立科学发展观，2019年7月7日早上七点，安徽财经大学龙湖之光暑假社会实践团队正式开启假期实践活动。
踏着晨曦，迎着朝阳，团队成员们穿着整齐划一的队服在安徽财经大学龙湖东校区西门口集合，队旗飘扬，队员们合影留念，标志着此次实践活动的正式启动。图为团队成员出发前集体合影
为了进行关于农村初等教育的调研，深度了解现今农村初等教育的概况。怀着紧张又激动的心情，我们一行人来到了安徽省滁州市凤阳县马湖学校。 图为团队成员在马湖学校课堂上旁听。
师恩如山，师恩似海。我们来到了教师办公室。老师们耐心地接受了我们的采访。通过对老师们简单的采访，我们知道了马湖学校面临的一些困难，进一步地了解到类似于马湖学校这类学校目前存在的诸多问题，比如教师资源短缺、学生很难考上较好的高中等。可见虽然经济在快速发展，但是有些地方的教育事业发展还是存在短板。图为老师们耐心接受我们的采访
征得老师同意后，我们在课间走上讲台。详细地向同学们阐述了一下此行的目的。讲话期间，队长代表全队鼓励同学们要认真学习，充实自身，勇于探索，要心存对知识的渴望，以有限资源发挥无限潜能。图为队长在讲台上发言。
宣讲结束后，团队成员向同学们分发了事先准备好的调查问卷并进行相关介绍。图为孩子们正在认真填写调查问卷。
同学们在填写问卷的过程中态度认真，积极配合。面对问卷中存在的一些不确定、不易理解的问题，同学们相互讨论，并且认真询问我团队成员。图为同学们积极讨论、认真思考的场景。
此次实践活动不虚此行。一次活动，一段旅程。旅途中，我们相遇在凤阳县武店镇。生活让我们建立起牢固的友情，实践让我们肩负起肩上的重任。农村初等教育问题不是一朝一夕就能解决的，希望有更多的人能够加入到我们的队伍中来，为农村教育的改善出一份力！
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征得老师同意后，我们在课间走上讲台。详细地向同学们阐述了一下此行的目的。讲话期间，队长代表全队鼓励同学们要认真学习，充实自身，勇于探索，要心存对知识的渴望，以有限资源发挥无限潜能。图为队长在讲台上发言。
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同学们在填写问卷的过程中态度认真，积极配合。面对问卷中存在的一些不确定、不易理解的问题，同学们相互讨论，并且认真询问我团队成员。图为同学们积极讨论、认真思考的场景。
