若说小孩子身上什么是最珍贵的，应该便是那最为单纯的童真童趣了吧。
第二天来的时候，孩子们隔着老远看到我们，就飞奔过来要我们抱，还给我们带上了自己的一点心意：有用纸折成的小船、有用纸叠成的星星、有用两张折纸堆成的小纸盒……上面写着小朋友的小心思。很简单，很美好，浸满了童真的愿望。我们总是欣喜地收起来，转身回到办公室便开始炫耀。
（推门）“铛铛铛铛，你们猜猜这是谁送给我的。“
“哇，谁的啊，谁的啊，这么快就有人送你礼物了呀！“
一般办公室里这时都会响起此起彼伏的惊叹声，然后就会有人发出不服的声音。
“不行，明天我就待在班上不出去了，我也要小朋友的礼物。”
虽说我们作为志愿者，不应该将获得小朋友们的礼物作为自己的目标，但正是这小小的礼物，却让我们干劲十足。一天的支教真的很累，提前一天的备课、上课时的循循善诱、下课时陪小朋友们玩、晚上回去之后还要做推文，有的时候真的感觉筋疲力尽。但是当看到孩子们，对着你甜甜的笑，张开双手，喊道：“陈老师，我要抱抱。”突然就感觉做的一切都是值得的。
但是，有的时候也会有幸福的烦恼。一个是小朋友们刚开始送纸折成的小礼物，后来送的东西越来越贵重，今天竟然有人送给我们同行的一位大姐姐一支仙女棒，还有电动小玩具。虽然真的很感动，但是这种贵重的东西我们是不会收的，只能再三地推辞，劝小朋友们自己把玩具收好。还有一个就是来的时间太早了。早上我们提前半个小时到学校，即使这样，学校门口已经聚集了一群小朋友了。家长在送完孩子们之后就离开了，学校大门也没有开，小朋友们看到我们来了还会跑过来迎接我们，真的是喜忧参半，生怕出现什么安全事故。
每个班上总有几个调皮捣蛋的，也总有几个特别认真的，前者是不管什么课都惹事生非，后者是不管什么课都用心听讲。但是他们无一例外的都特别喜欢我们。
如果去给小朋友们上课，那么下课时间就不要想着休息了。女老师孩子们可能不好意思，还比较温柔，一般是几个女生跑过来要抱抱、说悄悄话；男老师就没那么好运了。一般情况下是两只手各要抱一个小朋友、两只脚则会被两个小朋友拽住、身上有时候还要再挂一个。
上课的过程中也十分有趣。第一天正式教学内容是爱国主义教育，我们教小朋友们认识国旗、党旗、团旗的时候，我们让小朋友们猜猜，每个旗子分别是由什么组成的，它们的寓意又是什么。
其中有一位小朋友的回答让我印象深刻，他说：“国旗的红色是战士们用鲜血染成
的，国旗中间的那个大星星代表中国共产党，旁边的小星星则是敌人，共产党带领人民抵御那些敌人的入侵。”
虽然说的并不完全正确，但可以看出小朋友们有自己的思想和他们单纯的童真，真的很美好。
后来，我们还进行了民族团结主题教育，向大家介绍各个民族各自独特的风俗习惯。在介绍的时候，有小朋友说：“那个衣服好丑啊。”
我明白，这也是单纯的童真的一种，但单纯的并不一定就是正确的，所以我告诉他：“每个民族，因为自身种种的原因，形成的不一样的风俗，对于衣服的审美也是各自不同的，只能说我们看惯了我们穿的这种衣服，所以会觉得他们穿的很奇怪，但这绝不是丑，就跟他们看我们，也会觉得我们穿的很奇怪。”
之后我又耐心地解释了一番，就拿班上的同学举例子。我们所支教的地方是“回族乡”，正是一个民族融合、团结的典型。在我的谆谆教诲下，小朋友们都认同地附和了起来。
我们还教小朋友们跳舞，小朋友们对此真的是热情高涨。其实跳舞也是蛮累的，但是小朋友不断地要求“我们还想跳”，往往一节课下来基本上都是从头到尾，只有稍稍的休息，真是让人抵挡不了。而且小朋友们跳起舞来还十分认真，特别是遇到比较难的动作的时候，瞪着大眼睛盯着老师，生怕错过一丝一毫。即使是平常上课比较淘气的小男孩，学起跳舞来没有一点落下。
时间的逝去总是那么无情，不经意间我们就已经长大，不知道多久没有体会到那种肆无忌惮的笑、那种莫名其妙的笑、那种不知疲倦的笑、那种饱含着童真童趣的笑了。但是，这几天，我们又看见了，亲眼看见，然后在脑海中激荡，荡起了记忆中的零星碎片。
不，也许不用去回忆，因为眼前就是，因为我们看着看着，也笑了。
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