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山理学子暑期自闭症儿童

来源:山东理工大学鲁泰纺织服装学院 作者: 王潇

早上七点,太阳早已高高挂起,阳光有些许刺眼,今天又是晴朗的一天。队员们早已起床洗漱完毕,整装待发。今天上午准备让孩子们给自己做的泥塑涂上颜色。

队员们早早的来到教室,把前些天孩子们做的泥塑整齐的摆在桌子上,泥塑经过几天的晾晒早已定型,然后把提前准备好的颜料拿出来,挑了几个好看的颜色摆在桌子上,准备工作有条不紊的进行着。在队员们准备材料的期间,孩子们和家长也陆陆续续的来了,得知今天要给泥塑上颜色,孩子们表现出极大地兴趣。等孩子们差不多到齐的时候,彩塑课程开始。队员分给孩子们一人一支毛笔,并且耐心的教给孩子们怎样去上色,怎样搭配颜色好看,让孩子们充分发挥自己的想象力去涂上自己喜欢的颜色。不一会,一个个漂亮的泥塑作品在孩子们的笔下呈现:有彩色的小金鱼、蓝色的小蜗牛、彩色的丸子、红色的小鸟、黄色的小猪还有彩色的小房子。孩子们的想象打破了现实生活中的常规,无限放大自己的脑洞,创造出一个个新奇的作品。看着孩子们认认真真的创作,记录员拍下了这一精彩的瞬间。

今天上午的彩塑课程,锻炼了孩子们的感知能力,增长孩子们在艺术方面的知识,锻炼孩子们的动手能力,实践证明,用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用,而且还有助于培养孩子们的想象力和创造力,让孩子们自己给泥塑上色,充分发挥他们自己的想象力,把自己的想法表现在自己的作品上。

下午,队员们决定再给孩子们一次上台表演节目的机会,有了上一次的经验,孩子们显得更加从容淡定,演唱着自己最拿手的歌曲,悠扬委婉,声情并茂,时而加上自己的一些动作,非常有舞台效果。看着孩子们能够熟练从容的在很多人面前展示自己,孩子的家长们露出了欣慰的笑容,似乎看到了孩子们未来以后更多的可能。表演结束后,距离放学还有一段时间,队员们组织孩子们做起了一个经典的游戏——萝卜蹲。首先派出几位队员先做一下示范,然后再让孩子们在一起玩这个游戏。孩子们每个人为自己想一个绰号,有叫白菜的、有叫西蓝花的、有叫西红柿的还有叫茄子的,应有尽有。时间伴随着孩子们的欢笑声渐渐流逝,很快就到了放学的时间,孩子们依依不舍的和队员道别,期待着明天的到来。

和孩子们相处也有一段时间了,从当初的生疏到现在可以开心的玩到一起,队员们付出了很多精力和时间,但这一切都是非常值得的。队员们非常开心可以凭借自己小小的力量为这个社会带来正能量,也非常希望可以有更多的人能够关注一下这个特殊的群体,让他们感受到温暖和快乐。

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