跨越五省两江的等候，只为熹晨微光的眼眸
2019年7月16号，浙江工业大学微光计划·留夏支教团队正式开启为期15天的支教旅程。26小时的旅程是漫长的，两个多小时的崎岖山路是惊险的，但他们从未失去信心和热情，他们不言旅途劳苦奔波，只盼见到孩子们可爱的笑脸。
这个夏日，浙江工业大学微光计划·留夏支教团队将随风的脚步，进入万源大山的怀抱，握着他们的手，用铅笔在纸上写下对未来的幻想。
微光初聚，怀重逢之喜
21日上午，微光团队正式开始招生。大清早，老师们就开始布置一切，热切的等待着学生们到来。孩子们好奇的询问，每位老师都积极细心的为前来报名的孩子解答以及认真耐心的为家长讲解相关事宜，都热切的希望能有多一点的孩子来参加这个不一样的暑期夏令营。这个暑期，有已经参加过微光夏令营的老同学，也有满心期待的新成员。孩子们来自小镇及周围的多个区域，甚至有家长带着孩子从几公里外赶来，令老师们感动不已。原来，微光四载，在丝罗已经有了口碑，成了一块招牌，由此，老师们更加感到光荣、责任与使命。
特色纷呈，开新知大门
微光团队的每个老师都有自己的一门特色课程和一门主课（语数英），特色课程种类繁多，涉及文史哲等各大类。上课的前一天晚上，老师们还在办公室做ppt做到很晚，每个人都认真的准备自己的主讲科目和特色课程，想给孩子们带去不一样的新知。这次，微光的特色课程围绕普通话的普及展开，例如雅俗共赏的戏剧欣赏课、锻炼能力的小小口才课、朗诵课、故事课等以多练多说为主要方式的生动有趣的特色课。孩子们在这半个月中收获满满，学到了不一样的新知识。
精弘书屋，筑巴山书梦
7月28日清晨，支教队员再次翻越颠簸崎岖的山路，奔赴山外的万源城镇，全身心投入到浙江工业大学在大巴山区的第十一座精弘书屋的建设。这次的精弘书屋由信息学院通信二党支部发起，经费通过该党支部的旧书义卖活动筹得。书屋寄托者老师们对孩子们的期盼，正如书屋之名“精弘”一般，希望他们在书籍中取精用弘，也愿这书香能伴随他们成长，带他们走向一个新天地。
趣味游园，洒飞扬汗水
静时潜心学习，动时身姿矫健，知识的收获与身心的愉悦对孩子们来说是同样重要的。在支教的第一周周末，支教团队如期举行了第四届“微光·留夏”趣味运动会。灿烂的阳光映照着孩子们纯真的笑脸，是阳光下最动人的画面。每个孩子都热情高涨，积极的参与各项比拼，为自己的小组争分添彩，孩子们懂得了团队协作的重要。
贴心家访，叩学生心扉
丝罗的孩子们大多数是留守儿童，他们的性格和成绩在一定程度上会其受家庭状况的影响，想要更好的帮助他们，就需要走近他们的身边，了解他们的生活。这次微光团队像往年一样，走入深山到几个孩子的家里进行家访。
很多孩子由于没有人课后辅导功课，或是家长难以解决，往往都是草草做完作业，一知半解蒙混了事，这就造成了知识学习的不扎实。有些孩子要帮助家庭生计，导致花在学习上的时间会大大减少，而且孩子们玩手机的现象家长也很难去管教约束。
在了解了各项孩子们的问题之后，老师们和家长就如何提高孩子成绩、教育孩子进行了深入的交流，聆听了他们的意见，对孩子学习上的有关问题做出了一定的指导。虽然微光的力所能及之处很小，力量微薄，但希望他们会因为这束照进他们生活的微光而慢慢变的坚强美好。
联欢暂别，愿明年再聚
两周的时间很快过去，分别时刻也是硕果丰收之时，支教团队举办了精彩丰富的联欢会。在这短暂而欢乐的联欢会上，每个年级的同学都为大家呈现了精心准备的表演，每位小朋友都展露了自己独特的风采。
校领导致辞环节，刘老师代表学校表达了对微光支教团队的谢意。他指出，为孩子们开拓了不一样的视野，带来了多元的体验，并教育孩子们要感恩当下，发奋读书，荣耀丝罗，回报社会。
最后是老师的表演与致辞环节。“原来你是我最想留住的幸运”，“夜空中最亮的星，请指引我靠近你”……两首歌曲回荡在校园之中，老师和同学们的眼泪也再难抑止，离别的感伤缠绕在每一个人的心间。
联欢会在老师与孩子们的笑脸和泪水中结束，也为本次微光计划画上了圆满的句点。
念念不忘，必有回响
支教在山的两头架起了一座隐形的桥梁，联接了山那头等待着风的森林和海这边风拂过的城市。半月不长，可只要我们行走在这路上，信念坚定，年复一年，那么我们做的也一定能在大巴山孩子们的心中得到回响。
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