全民科学—我们都是小小科学家

本次活动为响应党的十九大关于生态建设的号召，宣传环境保护理念，从小培养青少年的环境保护意识，让保护环境的理念长久地扎根于心，衢州学院化学与材料工程学院分团委学生会开展了“全民科学—我们都是小小科学家”暑期社会实践活动。本次活动参与人数20人，时间持续1个多月，实践对象主要为各个社区、康复中心的青少年们，该活动从青少年动手-环保-心理三方面入手，增加与青少年的交流，培养科学兴趣，提高青少年的动手实践能力。

7月8日开始进行正式的社会实践活动，到达社区后提前进行准备工作，将课桌进行分组，摆放实验道具，正式开始时分成三个环节，第一环节介绍在环境中出现的各种污染并且以提问的形式让青少年从我出发寻找解决办法。第二环节各小实验负责成员依次向成员介绍实验原理与材料，手工皂采用碱液与油脂混合加热，倒入模具冷却后形成，叶脉书签是将采集来的树叶利用碱液进行加热，用刷子刷去色素后，进行染色而成，后进行塑封形成，面具是将旧报纸捣碎加入淀粉，捏出模型后冷却涂色形成，湿拓画则是将颜料滴入溶液中，形成一幅天然的水墨画后将其映入纸中。第三环节进行化学小实验，成员根据提前的分组安排，负责自己的部分环节，保证实验的安全有序，实验过后与青少年进行交流并且合照。

在康复中心与负责人取得沟通并了解特殊儿童的情况后，活动进行稍微调整，开始时志愿者与儿童通过舞蹈、歌曲的方式慢慢接触儿童，与他们友善交流，等到稍许熟识后，根据儿童的实际情况进行化学小实验，进行了面具和湿拓画的制作。在活动后，负责人利用朋友圈等形式宣传了本次活动，呼吁社会对特殊儿童进行关注与照顾。

本次活动采用了理论和实践相结合的方法，以教育关爱服务为主要方向有针对性的开展本次活动，在宣传过程中结合化材专业特色介绍环境保护知识和进行化学小实验。通过这两个方法，不仅可以体现专业知识，又可以使青少年寓学于乐，营造快乐学习氛围。

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