炎炎夏日，我心清凉
十几天的时间，说长不长说短不短，但是在这三下乡期间却收获了很多。时间过得总是很快，还没来得及好好开始就已经要学会告别。随着最后一天上午十点放学，三下乡圆满结束。
在三下乡的这段时间我很开心，能够和许多有趣可爱的孩子们在一起学习交流，传授他们知识的同时教会他们一些简单的道理。虽说我们这边是三下乡最为艰苦的一个地点，但我并不觉得很苦。就像吃饭一样，我们只能自己动手，虽然不能顿顿吃的好，但很享受做饭的快乐。自己动手，丰衣足食。大家都相互理解鼓励，没有人抱怨饭菜不好吃，每次的饭菜都基本上吃完。在此期间，我的胃口非但没有变差，反而觉得顿顿都很饿，每次的饭都能吃得下，不像以前天热的时候胃口不好。三下乡期间，我认识到这里的每个人都很努力负责，积极认真做好本职工作。短暂的经历却让我理解了很多事情，我很享受这个过程。
我所负责的是初中班，我是他们的班主任，当然了，他们还有个十分认真负责的助教。初中的同学是这里一个特殊的集体，他们不同于其他年级，他们有初中三个不同年级还有两个小升初的学生。在这个班集体里，我不能像其他年级一样统一考试，统一教知识，基本上我和助教对他们进行一对一辅导。说起助教，她是个很负责的人，每天观察来的人数，和学生积极交流。她有时候也会对学生凶去管理这个班级纪律，但大多数情况下都是个脾气温和的人。她辅导学生读英语单词，教他们如何高效学习，传授自己的心得和经历。我觉得她的规划能力很不错，处理事情有条不紊，我一直觉得她比我这个班主任更上心负责。然后说学生，因为我这个班级里的孩子大多都是初中生，所以不能像管理小学生一样去管理他们，所以还是有难度的。我大多数情况下也不会对学生发火，可能我这个人性格就是这样，所以我们班经常有“贵客”到来。经常有别的年级老师来我们班训斥我们班学生，他们镇压之下，很少有不服管教的学生。主要是我觉得学生已经不是小孩子了，他们还懂的都懂了，所以我一般只说道理不发火，但我依然严格管理课堂，课堂上只让他们学习，该休息再休息。虽然学生不是每个都喜欢学习，但我们两个都会找到每个学生的弱项，针对弱项积极对他们辅导。他们有几个喜欢主动问问题，问的问题我都尽自己所能去耐心仔细解答。就像在读英语单词时，我总会一遍一遍地耐心教他们发音，而不是单纯地教他们读音。对于一些不爱说话不主动找我们学习的学生，我们两也主动询问他们的状况，辅导他们学习知识和做练习。在这里我觉得的确每天都挺累的，因为这里班级没有空调，只有一些电风扇，每次在课堂上都热的汗流浃背。而且基本上每天都会教学生读英语单词，一遍一遍地教他们读整个单元的单词，嗓子每天都很干。不过每次能看见学生认真学习、学会新知识，我都会觉得很开心。
再说说我们每天的生活吧，每天都过得很充实，在这里每天都有有趣的事情发生。早上的洗脸刷牙做饭吃饭，然后早上七点开始教学生。十点后开始放学，去学校门口维持秩序，确保学生安全。然后就是午饭，午饭后就开始下午的自由活动。当然可能有别的任务，他们有的需要作PPT、修图、视频剪辑等等。空闲之余，我们常在一起聊天、玩游戏。他们都很活跃，每天都会有一些活动，看电影、玩游戏。通过一段时间的经历，我还了解到了农村地区孩子的三观很模糊，甚至还有浓重的传统思想。对于学习，有些孩子甚至简单地认为学习没什么用，他们的“理想”很远大，但他们不知道这些都是基于学习之上。在这里短短的十几天，我们历了很多，也会学会成长了许多。
愉快的三下乡很快就结束了，我在这里收获了愉快、反思、成长。我在支教期间才理解到原来老师真的挺辛苦，尤其是负责任的老师。我还清楚地反思到，学习始终是为未来铺垫的一个必要垫脚石，可以不喜欢但要尽力去学习。做人简单问心无愧，生活不易且行且珍惜。我们要学会成熟，未来很快，我们必须有所准备，不能做一个离开父母就一无是处的废物。我也反思到我的最大缺陷，不喜欢集体活动，除了熟人不愿意和别人多沟通交流。尽管和我熟悉的人都知道我并不是一个很冷漠的人，相反我对熟悉的人没什么隔阂。我只能慢慢去尝试改变吧，这毕竟是一个弊端，虽然我并不怎么在意。在支教中，我清楚地认识到我自身还有很多缺陷，我还需要有很大的努力。虽然我对于未来还有很多迷茫，但现在的努力还是必要的。我经历了此次活动后，我决心多学习一点，努力使自己变得更加优秀。短暂的支教很快就结束了，虽然我很怀念这次支教，但我想以后可能没机会再去了吧。作为一名志愿者，我认为我们应该尽自己的努力让更多的人得到帮助。虽然我们的帮助是微不足道的，但我相信世界上还是美好的事物多。无论生活多么不易，一个人也应该坚强啊。一个人身上的背负的不仅是自己的责任，还有整个家庭的寄托。
短暂的暑期支教很快就结束了，虽然在此期间有苦有乐，但我还是觉得乐大于苦。只有在不断实践中，我们才能不断成长。在经历中我逐渐促使自己更加优秀，更加强大。在此，我只想说炎炎夏日，我心清凉。
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