2019年8月6日星期二，山东大学口腔医学院“We young”社会实践队正式开始了本次三下乡支教的第一天。上午8时，队员们有幸体验了一把当班主任“突袭”后门的角色。这时，孩子们都已到齐并且大声地朗读课本。见到大家对待学习的认真态度，队员们更是咬紧牙关，绝不辜负课堂上的每分每秒。
团队成员一共10人，每个人之前都有支教或者线上家教的经历，因此教学经验相对较为丰富。在课程设置方面，他们做了充足的准备，采取“医学常识宣讲——课外兴趣拓展——课内知识辅导”三者并行的教学模式。基础课程包括语文、数学、英语等；趣味课程包括演讲、口腔知识、初识大学等。该方案获得了校方老师的肯定和孩子们的支持。（图一为暂定的课表）
本次支教的课堂形式旨在寓教于乐，寓教于实践。现在大多数初中迫于升学率的压力，很多课程还是采取完全老师课上讲授的形式，灌输式教学。本次支教没有学业上的压力，所以山东大学口腔医学院“We young”社会实践队希望能打破传统教学的枯燥，培养学生们的学习兴趣。
第一节课正式开始，队员以图文并茂的方式向孩子们介绍了大学的美景、课程、文艺汇演、体育赛事等等，以此展示大学丰富多彩的校园生活。课堂氛围十分活跃，参与度很高，很多孩子积极举手发言，表达自己对大学的好奇、憧憬，并且表示要下决心好好读书考上大学。
接下来的课程孩子们也都非常认真。英语课上队员王晓虹耐心地纠正大家的音标发音，并且为一些重点词汇都配上趣味小故事，帮助大家记忆。演讲课上队员牛笑讲述演讲的重要性，并分享演讲的技巧。之后她鼓励孩子上台演讲，帮助他们克服“不自信”以及一些表达上的缺陷。物理课上队长商梦瑶先为大家解答一些魔术中的物理知识，培养大家对物理课的兴趣。之后她用物理实验器材为大家演示初中教学大纲中的物理实验。（图二为队长商梦瑶教大家做物理实验）
“我们学到了很多有用的知识，这些都是平时学不到的。”学生小明（化名）课下找到队员们表达感谢，并说“老师们辛苦了”。几个队员的眼眶都红了。这次能给乡村的孩子带来新知识、新思想，不管多么辛苦都是值得的，“We young”社会实践队“无悔青春行”。
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