精准课堂—无声手语，传承爱国精神
“同学们，下面请大家来跟着老师的手一起做动作，首先将右手放在胸前代表‘我’……”。
“来，看着我，将你的双手合拢，放到脸颊边，眼睛慢慢地闭上……”
志愿者发现，乡村里的孩子有一颗强烈的好奇心、旺盛的热情和惊人的创造力，对外界新事物充满求知欲。“我们要建造一座城堡，让他们的天真和顽强茁壮成长。”有一位志愿者说道。
为了丰富课堂内容和形式，志愿者们精心备课，共同探讨教学方案，在课堂上增加了《我和我的祖国》手语课，在增强了孩子们对学习的热情和兴趣的同时，也培育了他们爱国精神。
志愿者们正在认真地教小朋友学习歌手语《我和我的祖国》。中国青年网通讯员 黄露璐摄
“哥哥姐姐，下节课还可以在教我们手语吗？我还想学。”因为在此之前没有亲身接触过手语，孩子们的学习热情非常高，下了课都积极主动向志愿者提问，希望多学些。
短短的两节课里，志愿者带领着孩子们学习歌曲和手语《我和我的祖国》，教他们学会了用语言和文字以外的方式表达出对祖国的感恩。
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