月华如水，透过稀稀疏疏的树枝，流泻在原本昏暗的教室里，突然又多了些许意味。此时，本在备课的我放下笔走到教室门口，斜倚在门框上，目光盯着树枝下的交错纵横，思维却回到了白天的分分秒秒，寂静地体味着支教第一天的百味沉杂，些许忐忑，些许欣慰，些许感动……
些许忐忑，初为人师
早上在朦胧的梦境中，被队员叫醒洗漱吃早饭，开始第一天的支教生活，简简单单吃过早饭，已经早有同学进入了校园，到了教室，也有很多的家长伴随而来，看到数百张稚嫩的面孔，露出天真无邪笑容的孩子，与满眼充满期待，满心欢喜的家长，相互讨论着我们这一群大学生，满心羡慕，满心称赞，似乎在我们身上看见了未来自己儿女的模样，而此时自己内心多的似乎不是喜悦，更多的是忐忑，初为人师，内心更是紧张，虽然已经做好备课准备，但是自己似乎还是不知道到底该讲些什么，不知道该如何和他们讲，更不知道自己能否融入他们，能否和他们愉快相处这一个月，但这又不像是我一个人的忐忑，每个队友都是此般的心情，满怀期待，内心忐忑，终于，我们在相互鼓励支持下走了，已经幻想过一个多月的大李楼村教室，此时此刻，早在意念中出现过无数次的情景，如今真的成为了现实，张口的一刹那，紧张逐渐削薄，更多的是自信，“同学们，大家好，我是来自河南财经政法大学……”就这样从自我介绍开始了第一天的支教，第一次做老师，幽默风趣的课堂，耐心的讲解，从他们熠熠发光的眼神中，我看到了他们对知识的渴求，从他们的踊跃回答中，我看到了他们对学习的热情，就这样忐忑似乎没有了……
些许欣慰，尊师重道
“老师，你好漂亮啊！”，“老师，好”，“老师，你是不是大城市的啊？”“老师，老师……”或许知道我们是他们的老师，但是又或许知道我们是大学生，又或许说我们是大哥哥大姐姐，但他们对我们都是尊重，尊师重道似乎在他们之间是潜移默化的，同样，在大李楼村的家长对我们也是格外的尊重，尊称我们为老师，向我们满心嘱托，照顾好孩子，希望孩子学到更多的知识，有更大的进步，初为人师，受到家长和学生的尊重，我想，在所有的队友之中，大家都甚是欣慰吧。孩子们以他们独特的方式欢迎着我们这些远方来的老师，殊不知他们最最单纯的美好却为我们编织着新奇与美妙的回忆。
些许感动，不负相遇
“老师，盈盈老师为什么没有来啊？”“老师，他们什么时候还回来看我们啊？”当我听到去年已经来过的同学询问上一届支教队员什么时候回来的时候，内心涌入一股暖流，时隔一年，他们竟然还能记得往年的支教队员，还能在内心深处刻画出那个曾经给自己传授过知识的哥哥姐姐，这一刻，让我内心多了丝丝感动，原来他们虽小，但他们也知道感恩，也记得思念啊，不知道，等明年这个时候第七届的向日葵支教队员再次来到这个地方的时候，我所带过的学生还是否会记着我，想着我，念着我，但是我想无论如何，至少他们今天带给了我丝丝感动……
初为人师，虽有忐忑，虽有欣慰，虽有感动，但更多的都是为人师表的喜悦与激动，就这样，时光悄悄流逝，支教的第一天就这样结束了，伴随着孩子们回家的欢声笑语，我放下手中的粉笔，收起了课本，走向办公室又开始准备第二天的工作，愿剩下的日子激情不被消磨，时光不被辜负。
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