动手制作，趣味课堂

7月17日，三下乡的第二天，也是我第一次真正以老师的身份站在讲台上给学生上课。说实话，要上好一节手工课与我而言确实是个挑战性任务，但我也有很尽力地在“挖掘”自己的潜能，把自己所知道的手工知识都传授给了可爱的学生们。虽然第一节手工课并没有完全达到自己所期待的这节课的预期效果。但看到他们脸上可爱又温暖的笑容，霎时内心又倍感幸福。

为了留住学生们脸上那一份份可爱纯真的笑容，这让我更有动力去上好每一节课。也许第一堂课并不是那么完美，但看到学生们纯真的笑脸，听到学生们那一声声清脆悦耳的“老师好”，相信每一位队员都会有无限的动力与激情去备好每一堂课，上好每一堂课。让学生们在短短的四十分钟的里，收获一笔无形的财富。第一节手工课，让学生们用一张折纸折一只千纸鹤。通过了解，我发现绝大部分的学生在这之前都没有听说过折纸是什么，更不知道千纸鹤是什么。换言之，这节手工课上起来比较吃力，每一位学生都需要手把手一步一步的教，全班共有三十名左右的学生，按照这样的课程进度，时间显然是不够的。因此，根据学生的实际情况，临时安排了四名老师过来一起手把手教学生，尽量让每一位学生都顺利地把他们的第一份手工作品展现出来。虽然这个过程一波三折，但学生们把自己的第一份作品展现出来后，他们脸上的那一个可爱又兴奋的表情，足以让手把手教学的老师们倍感欣慰。

看到学生们成功完成一件事儿后的欣慰的心情，即使只是一件很小很小的事儿，身为老师的我们也会无比的兴奋。也许这就是当老师的一个“职业病”吧。

三下乡，累并快乐着。希望红土情缘的每一位小红人们撸起袖子加油干！努力干！相信红土情缘会越来越好！

撰稿/蔡蕾 吴河岸

来源/岭南师范学院“红土情缘”文化支教社会实践队

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