今年的暑假不同于以往，我参加了文化教育下乡服务团队到临沂市兰陵县车辋镇唐庄村进行的支教活动，虽然只有短短的十一天，但是我收获颇多，不仅是个人能力，技能的提高，也认识了许多优秀的师哥师姐，增长了见识，更明白了教育对孩子们的重要性，也使得这个假期更有意义。
刚结束野外实习的我，急匆匆地坐上了前往唐庄村的大巴车，一路颠簸终于到达第一个目的地——镇上的招待所，心情有些忐忑，毕竟这次活动中我没有认识的小伙伴，到了分房间的时候，大家都有些为难，第一次见面就要住在一起需要适应的过程，在我们犹豫不决的时候，师姐耐心地和我们商量住宿方案，最后在大家的安排下，我和其他四个小伙伴一起住进了空间最大的三人间，把床并在一起，就这样开始了“大通铺”的宿舍生活。
第二天起了个大早，正式步行前往唐庄村，路途很长，但是有大家的欢声笑语，我们很快就到了，走进村委会为我们准备的两间教室，就已经有一些小朋友在等着我们，脸上写满了期待，我开始还显得有些拘谨，熟悉的师姐很快连好了设备，准备讲课，小朋友们端端正正地坐好，可能是第一天的原因，大家都非常热情，课堂上一度非常吵闹，我们其他人一边维持纪律，一边站在孩子们身旁，随时辅导，帮助他们。到了中午午休的时候，我们拿出早上准备好的泡面，轮流接水，困了就在教室的桌子上趴着睡一会。下午的手工课非常有趣，孩子们天马行空的想象力实在让我惊叹，一张张树叶，不同形状，不同色彩拼接成不同的图画。终于到了一天结束的时刻了，我们收拾好东西，打扫卫生，返回了招待所，继续准备着明天的课程。
每一天的行程都是相似的，上午传统文化的授课，下午是传统手工艺课，但是绝没有那么简单，每天上课之前，我们要准备好课上用的PPT，还有一些课堂上的互动环节，或者使手工课的材料，制作步骤的讲解等等，不仅做得通俗易懂，还需要激发孩子们的兴趣，这也是我深刻地体会到教师的辛苦，原本我认为只要教授给孩子们知识就可以了，可是这其中的方式、形式、老师的讲课方法都是非常重要的，直接关系的教学的质量问题，更重要的是，在这次文化教育下乡实践中，我们把从学校课堂里学不来的传统文化知识，姓氏文化，荀子，棋类文化等带给了孩子们，更有传统手工，中国结，手绳的编织。不仅是孩子们，我也学到了很多，因为团队需要，我们安排写新闻稿，没有经验的我，一天下来，跟稿，记录，最后熬夜完成，这也依然很有意义，又学到了一项新技能。
短短的十一天很快就结束了，我们曾经陌生拘谨的感觉都消失了，更多的是伙伴之间的默契相处，在这几天里，我不仅认识了一群可爱又优秀的同伴，也明白了教育的重要性，体会到了教师这个职业的辛苦，最重要的是，我理解了我们团队的宗旨：支教，我们一直在路上。
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