2019年7月17日，在湛江市吴川市吴阳镇芷寮小学开课的第三天，支教组为学生们准备了丰富多彩的课堂，炎炎夏日，愈加激发学生们对趣味课堂的热情，室内室外的课程正在如火如荼地进行着。
机电知识普及：走近机器人
课堂上，授课老师郑剑鑫以互动的形式与学生们探讨机电知识，因从未接触过此类机电课程，也不了解这方面相关的知识，学生们投以更加认真的态度。荧幕上机器人正在踢足球的画面吸引了学生们的眼球。“机器人是怎样被操控的”，“机器人不是人，不懂人的语言，要通过编程语言让其来识别人的语言，使其自如地进行人的一系列动作”听完老师的讲解，学生们纷纷表示，要发愤图强，好好学习，立志长大后要成为一名伟大的机械制作专家，制作各种各样惠民的机械类产品。（图1 学生正在认真回答老师的问题）
健美操：舞动的姿态
课前，为了让学生们的身体更具柔韧性，授课老师任琪琪带领学生们进行简单的热身运动。“头部运动，一二三四，肩部运动，一二三四”学生们不紧不慢地进行着热身运动。健美操老师将动作分解出来，耐心地一步步教导学生们，纠正学生们的错误动作。尽管有时学生们因柔韧度不够、力量不足，导致动作不到位，但对一名初学者来说已是迈出了一大步。经过一次次的示范，学生们从生硬的模仿到一下子就做出一系列的连贯动作，虽是第一次接触但表现的毫不逊色。（图2学生们在认真学习健美操）
心理健康：铸造健全的人格
课堂上，心理老师何丽曼以PPT和举例子的形式向学生们讲解心理知识。“小朋友们，不开心的时候你们最想做什么”，“如果我感到不开心我就不吃饭”一名学生大声答道。针对学生的回答，心理老师指出学生们做法的不合理之处并认真教导学生们，当出现不良情绪，要及时向父母及身边的好友诉说，找到合理得当的方式排解不良情绪。比如：作比较简单的数学题目、适当地与同伴玩游戏、唱歌。举例子的形式一步步引导学生们树立自信心，保持每天愉快的心情，勇敢面对困难，最终铸造健全的人格。
篮球：跳动的旋律
谭书涛、罗增源老师在篮球课上，以“面对面传球”的小游戏展开课堂教学。细心教导学生们正确运球的姿势，扎好马步，手不停地拍打着篮球，球慢慢地跟随步伐移动。因学生的力度不够，球就会不安分地往各个方向跑去。学生们在游戏中学习篮球知识，在欢乐中感受篮球的魅力。
循序渐进的授课方式加以生动的课堂讲解吸引了学生们的眼球，四位老师生动的课堂表现赢得了同学们认真的对待。同学们在今天的课程中收获满满，也满心期待着接下来的课程（图4学生们在运球）
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2019年7月17日，在湛江市吴川市吴阳镇芷寮小学开课的第三天，支教组为学生们准备了丰富多彩的课堂，炎炎夏日，愈加激发学生们对趣味课堂的热情，室内室外的课程正在如火如荼地进行着。
机电知识普及：走近机器人
课堂上，授课老师郑剑鑫以互动的形式与学生们探讨机电知识，因从未接触过此类机电课程，也不了解这方面相关的知识，学生们投以更加认真的态度。荧幕上机器人正在踢足球的画面吸引了学生们的眼球。“机器人是怎样被操控的”，“机器人不是人，不懂人的语言，要通过编程语言让其来识别人的语言，使其自如地进行人的一系列动作”听完老师的讲解，学生们纷纷表示，要发愤图强，好好学习，立志长大后要成为一名伟大的机械制作专家，制作各种各样惠民的机械类产品。（图1 学生正在认真回答老师的问题）
健美操：舞动的姿态
课前，为了让学生们的身体更具柔韧性，授课老师任琪琪带领学生们进行简单的热身运动。“头部运动，一二三四，肩部运动，一二三四”学生们不紧不慢地进行着热身运动。健美操老师将动作分解出来，耐心地一步步教导学生们，纠正学生们的错误动作。尽管有时学生们因柔韧度不够、力量不足，导致动作不到位，但对一名初学者来说已是迈出了一大步。经过一次次的示范，学生们从生硬的模仿到一下子就做出一系列的连贯动作，虽是第一次接触但表现的毫不逊色。（图2学生们在认真学习健美操）
心理健康：铸造健全的人格
课堂上，心理老师何丽曼以PPT和举例子的形式向学生们讲解心理知识。“小朋友们，不开心的时候你们最想做什么”，“如果我感到不开心我就不吃饭”一名学生大声答道。针对学生的回答，心理老师指出学生们做法的不合理之处并认真教导学生们，当出现不良情绪，要及时向父母及身边的好友诉说，找到合理得当的方式排解不良情绪。比如：作比较简单的数学题目、适当地与同伴玩游戏、唱歌。举例子的形式一步步引导学生们树立自信心，保持每天愉快的心情，勇敢面对困难，最终铸造健全的人格。
篮球：跳动的旋律
谭书涛、罗增源老师在篮球课上，以“面对面传球”的小游戏展开课堂教学。细心教导学生们正确运球的姿势，扎好马步，手不停地拍打着篮球，球慢慢地跟随步伐移动。因学生的力度不够，球就会不安分地往各个方向跑去。学生们在游戏中学习篮球知识，在欢乐中感受篮球的魅力。
循序渐进的授课方式加以生动的课堂讲解吸引了学生们的眼球，四位老师生动的课堂表现赢得了同学们认真的对待。同学们在今天的课程中收获满满，也满心期待着接下来的课程（图4学生们在运球）
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