（通讯员 何慧情）2019年7月11日，湖北医药学院“医以修身，武以养德”暑期社会实践队在十堰市茅塔乡中心小学继续支教活动。本次支教内容为心理辅导，旨在解决孩子们的心理问题，让孩子们更加健康的成长。
志愿者首先给孩子们讲解心理辅导知识。在志愿者的讲解过程中，孩子们收获满满，惊叹声不断，求知的眼神里满是对这样一门全新心理课程的浓厚兴趣。孩子们踊跃参与课堂讨论，有时候还会提出一些有趣的小问题，志愿者认真地回答着孩子们的问题，将自己所知尽可能的告诉孩子们。
图为志愿者给孩子们上心理课。 通讯员 何雅娟 摄
此次课程也纠正了孩子们对心理辅导的错误理解，让孩子们正确认识心理辅导。
作为心理辅导，志愿者带给孩子的当然不只是课堂，心理阅读室，孩子们和志愿者拥围在一起，志愿者拿起故事书和孩子们讲故事，讲到皇帝的新衣时，孩子们一阵笑声，说国王很蠢，不相信自己的眼睛。志愿者问，如果是他们，他们会怎么做？一个孩子站起来说，那肯定是相信自己看到的。说到丑小鸭时，一个孩子居然说，是金子总会发光的，志愿者惊叹孩子的理解能力，面露由衷的微笑。孩子们享受故事带来的乐趣，却也愿意钻研中国古典文学四大名著，《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》，书中情节，孩子们信手拈来，林黛玉进贾府，王熙凤毒设相思局，晴雯撕扇等等，志愿者对孩子们的博学很吃惊，跟孩子们一起讨论起书中的情节。志愿者以阅读的方式让孩子们说出自己的想法。孩子们鲜少有这样的机会可以敞开心扉，表达内心最真实的想法。
图为志愿者和孩子们一起阅读讨论。 通讯员 何雅娟 摄
这次心理阅读室和孩子们谈心，让志愿者走进了孩子的内心世界，拉近了与孩子们的距离，也让孩子们感受到了来自志愿者的关爱。
志愿者还和小朋友们一起玩了沙盘游戏，沙盘游戏可以通过自由的摆设情景来映射孩子们潜在的心理行为，展现孩子们的心灵花园。其中有个小女孩拿了一间小木屋、篱笆、植物和几个人偶，建造成了一个拥有可爱的小院，绿植环绕的温馨小木屋，几个人偶在房子旁边手拉着手。小女孩和志愿者说：“这个是我和爸爸妈妈的家，我们每天都住在一起快乐地生活。”这个小女孩是一名留守儿童，爸妈都外出打工，一年仅回来一次，所以她最大的愿望就是每天和爸爸妈妈一起。有的小朋友建造了一座车来车往的城市，还有一位小朋友创造了一个全是动物的世界，小朋友们的内心世界天真而又丰富多彩。
图为孩子们在玩沙盘游戏 通讯员 何雅娟 摄
农村留守儿童的心理问题是现代社会必须面对的一个问题，自卑、孤僻、暴躁是留守儿童性格中较为常见的，举办这个沙盘游戏，就是为了更多的了解他们的内心世界，帮助他们疏导内心问题，给他们带去帮助。
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