怀着满腔的兴奋与热忱，我们社会实践队于7月7日来到了许昌市鄢陵县马栏镇英才小学，将在这里进行为期两周的支教下乡活动。我报名支教的目的，一是想借此机会来锻炼一下自己，另外是想和在上小学的孩子们交流交流了解他们的想法。回味这两周，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。
这里的孩子大部分是留守儿童，所以很渴望得到我们的关注和重视，我们也尽可能的多关注他们的心理健康。大部分的孩子都非常喜欢看书，尤其是一些故事类的书籍。清晰地记得，我给五（1）班上阅读课，在这节课的最后，我给他们列举出了一些课外阅读推荐书目，比如四大名著，《钢铁是怎样炼成的》，除此之外，还有《骆驼祥子》，《鲁滨逊漂流记》，《童年》等等，令我惊讶的是，孩子们竟然说这些书他们基本上都看过，这令我感到十分欣慰，因为他们热爱读书，并且小小年纪就有了不少的阅读量。
孩子们很尊敬老师，在课下的时候，每次见到我们都会说“老师好”，让我感到心里甜甜的，而且还会拉着我们的手聊天，一张张天真而又稚嫩的小脸，一个个可爱又奇怪的问题，洋溢着童年的气息。我们尽可能的多参与到孩子们的活动中去，课间我们和孩子们一起打乒乓球，一起做游戏，一起跳皮筋，还会给他们讲故事，讲讲我们的学校，告诉他们一定要好好学习。在支教的第二周的一天上午，我们举办了趣味运动会，孩子们都很积极的参与，尽管是在上午，但天气还是很炎热，大家都汗流浃背，但依旧玩得很开心，他们的合作精神，欢声笑语以及胜利后的喜悦无不使我为之动容。
离别的氛围渐渐逼近，大一些的孩子们已经提前有了伤感的表现，送给老师的手工小礼物也开始写上了有关离别的内容，他们向我们吐露心声，大多数都是对老师们的喜爱，孩子们都会懂事的把所有的老师都写上，还会给自己印象深刻的老师单独写信，再加上“您辛苦了”之类的朴实而感人的话语，有些低年级的孩子字虽然写的不太好看，甚至大小不一，笔画不齐，还夹杂着错别字，但看得出都是认认真真一笔一划地写成，做成手工小礼品，然后略带羞涩地送给老师，这些小礼物，我将珍藏起来，有空的时候就拿出来看看，回忆回忆这些和孩子们朝夕相处的快乐日子。
支教时间虽然很短，但使我对教师身份有了一个更深刻的了解，更让我懂得了什么是作为一名教师的幸福，它来自于没有功利的天真的孩子们，也来自于平凡工作的每一滴感动。可能我并没有留下些什么东西，但是却带走了值得珍藏的记忆。
在这两个星期里我收获到了很多东西也学到了很多东西，这段时光将是我人生的一笔财富。在这里遇见这一群孩子们，遇见一草一木，都是我的幸运。
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