三下乡感悟：遗憾在于不能教授他们更多知识
（外国语学院通讯员：刘雅彬）离别的笙箫声不知不觉间响起，这场十二天的旅程渐渐步入了尾声。关于这场下乡实践，想说的东西太多太多，结束时脑海中只有两个字——遗憾。遗憾在于时间太短，遗憾在于来不及教授更多的知识给那群求知若渴的孩子们。
7月18日，湘潭大学材料科学与工程学院赴邵东三尚学校暑期社会实践团队顺利抵达了位于湘中腹地的实践点邵东市三尚学校，开展十天左右的爱心支教活动。伴随着持续的高温天气，十几天时间一晃而过，支教团队从最初的青涩懵懂逐渐成长为学生家长心中值得信任的伙伴，一路成长一路收获。
初次见面，师生都在紧张着
报名时，大多数孩子们小心翼翼地站在家长身边，以好奇又紧张地目光打量我们；第一堂课，团队成员都反复练习着自己地开场白，为了给自己这群可爱地学生留下好的第一印象；第一节课结束后，团队伙伴聚在一起交流讨论，“我好紧张”，“万一他们对我印象不好怎办”……诸如此类的话表现着我们的紧张又兴奋的心情。
（图为团队伙伴在学校门口摆点招生）
日渐熟悉，师生间越加默契融洽
随时间的推移，团队伙伴们对于老师这一角色的代入感渐渐强烈起来。课堂教学互动越来越熟稔，课后也能与学生打成一片。与此同时，大家对于当地教育资源与教育水平的了解也更清楚。在这里，六年级的学生还没有学英语，他们知晓的英语知识仅限于26英文字母，作为他们英语老师的我为他们感到焦急，上课时更是恨不得时间的流速放缓，慢一点，再慢一点，让我在多教他们一点……
（图为支教老师在辅导学生写作业）
终将离别，很幸运成为支教老师
短短的十天很快过去，在我们才和学生建立起良好的师生关系时，还没有准备好如何告别时，就已经要说再见了。告别一张张稚嫩的脸庞，一声声清脆的“老师好“，心中复杂万分。我想，这十二天会是这个夏天最令人深刻，最令人感动的存在。“我是xxx，很幸运在这个夏天成为你们的老师”，留给学生的明信片上如此写道。
（图为孩子们给在等车的我们折纸送别）
“老师，我会好好学习，以后去你的大学找你。”
“好。”时间太短，我们能教给孩子的太少了，好遗憾啊。可爱的孩子们，你们一定要努力下去呀。
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