我来的第一天学生就觉得就不像老师,觉得我像他们的姐姐或者伙伴,我的个性更容易和他们打成一片,尽管在学生面前没有任何威严,他们对我没有任何敬畏,但是我还是很享受跟他们成为朋友的日子,甚至有学生叫我“小胖胖”,也太不拿我当老师了吧!但我还是觉得他们很可爱,哪怕那些上课调皮捣蛋的学生,下课和我一起玩也是十分开心。被学生抢走零食,和学生一起聊天,一起从走廊这头走到走廊那头的小卖部,为他们的比赛加油,给他们画画送贺卡,跟他们合唱流行歌曲,被学生拿虫子吓到,有些学生还想拉我入王者荣耀的坑,跟他们一起在黑板上画画,一起合影拍照要摆最酷的姿势,一起聊班里的八卦新闻……这些点滴的片段都将在我回忆里闪闪发光。
是他们雕刻了我这半个月的时光,我感谢他们给我这个机会成为了他们的老师,感谢他们能忍受这么一个不专业的老师,也感谢他们给我带来的单纯美好的快乐。
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今日浙江理工大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践团队七团二队将结束历时七天的社会实践。这一周,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里……
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今日是理工桐庐小分队走进桐庐探索乡村振兴战略成果暑期“三下乡”社会实践的第六天。与前段时间不同,今日桐庐的气温有所下降。这对在太阳底下连续实践了五天的团队成员来讲,可以说是……
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今日是浙江理工大学经济管理学院暑期社会实践七团二队成员走进桐庐探索乡村振兴战略成果的第五天。按进度安排,今日的任务是通过发放问卷、现场采访的形式了解芦茨村民宿经济发展现状,……
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今日七团二队将拉开“三下乡”暑期社会实践第四天的序幕。芦茨村依山傍水,富春江水清可以见底,是夏日乘凉避暑的好去处,不少游客慕名而来。团队成员随机采访芦茨村游客并分发问卷,在……
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今日是理工桐庐小分队开启“三下乡”暑期社会实践的第四天。根据前两日的实践进度和行程安排,今日团队的主要任务是随机采访芦茨村游客并分发问卷,调查游客满意度状况并了解游客眼中芦……
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