自7月22日起，南京师范大学“印尼文化交流实践”团队的学生均赴至印尼参加实践。
实践开始前，志愿者们便制定了教学计划：围绕发扬中国传统文化大主题、准备不同的小主题进行教学。目的是让当地的学生更系统、科学地了解中华文化。
7月22日，在BM400学校，胡雅淇以中国传统菜系主题为开端进行授课。众所周知，中国有八大菜系，每个菜系都属于中国饮食的菜肴流派之一，具有鲜明的地方特色。老话讲，“唱戏的腔，厨子的汤，窥一斑而知全豹”，中餐烹饪之精致，从细致的介绍里，便可见一斑。胡雅淇搭配文字和图片，解释了不同菜肴的原材料和调料、讲了每一道菜肴背后的故事，小朋友们都听得津津有味，对中华文化产生了强烈的兴趣。胡雅淇课后感叹，作为一个中国人，我对中国文化产生了更加强烈的认同感和归属感。
7月25日，在National School Plus Tunas Global School，后辰昕对幼儿园孩子进行授课。在介绍完自己的基本信息后，后辰昕向孩子们展示了一些富有中国特色的物件，比如灯笼、折扇、中国结等等。图片与实物结合，孩子们目不转睛地看着。接着，为了让孩子们更深入地了解中国传统文化，后辰昕教导他们亲手折纸灯笼。在统合教学、单个教学后，孩子们一个个都折成了灯笼。据在场老师反映，孩子们对灯笼极其好奇，小心翼翼地折成灯笼，最终露出了灿烂的笑脸。后辰昕觉得自己向成功传扬中华文化，迈出了第一步。
为期一周的教学实践结束后，志愿者们都表示收获颇多。胡雅淇表示，自己在教学时对中国文化有了更深入的认识，产生了更加强烈的认同感和归属感。肖悦说，孩子们的微笑、拥抱、赞美，让一直不太喜欢小孩子的她，意识到与孩子的交流不是枯燥的，而是有趣，甚至是带来启发的过程，她觉得许多孩子拥有比成年人更深刻的领悟。她回忆道：“给我留下深刻印象的是一个坐在第二排走廊边的小女孩。当时我刚踏进教室，她看出了我的紧张，偷偷叫我，并塞给我一块新的紫色橡皮，说“For you！”，这给了我极大的鼓舞。”肖悦表示，这次体验带给自己一种如簌簌流水般的清爽感，这种不热不冰凉，刚刚好的温热，给予了自己无限慰藉和动力。
志愿者们也得到了学校和学生的认可。肖悦表示受宠若惊，因为她收到了许多学生的礼物：一块水果形状的橡皮、一幅写着“Miss Lisa”的画、卡通铅笔和圆珠笔甚至更直接的表白:“Lisa， you are so cute！”。后辰昕表示：当老师递给自己一块美味的糕点或者切好的菠萝时，她感受到了大家的尊重与喜爱，而不是想象中的仇视。志愿者们打心眼里认为，作为一个新时代的青年，我们不但需要了解中国优秀传统文化，还应积极向外国友人传播，这个过程使得我们互相了解，互相学习。
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